一、现代图书馆的特点 随着现代图书馆向数字化时代迈进,现代图书馆呈现出许多新的特点,概括起来,主要有以下5个方面: 1.信息管理自动化
管理自动化就是用计算机进行图书的采访、编目、流通,报刊管理和读者检索等工作流程,完成图书馆的各项服务工作。图书馆管理自动化是随着现代图书馆的发展而不断发展的,并在现代图书馆的不断发展中逐渐完善。
2.信息传递网络化
现代图书馆的主要职能是利用计算机网络的功能收集、开发、管理、传播和利用数字化的信息资源。因此,计算机网络信息技术在图书馆中的应用,使现代图书馆具备了信息收集、存储、管理方式的网络化,信息传播方式的网络化以及信息资源的开发、经营与服务利用的网络化特征。
3.馆藏文献数字化
现代信息技术的飞速发展,为图书馆文献数字化建设提供了技术支撑和保障。它利用计算机、多媒体电子光盘和互联网作为存储信息的主要载体,这种信息载体既为图书馆信息的数字化海量存储和网上快速运行创造了条件,也使现代图书馆具备了信息数字化的新内涵和新特征。
4.信息资源共享化
信息资源共享,是现代图书馆的主要特征之一,也是现代图书馆的工作目标。利用计算机网络信息技术,使全人类共同开发的数字化信息资源上网运行,实现信息资源的共享,是现代图书馆得以生存的关键所在。现代图书馆的信息资源共享功能,既可有效解决图书、期刊特别是海外书刊的重复购置和资金不足的问题,也可以节省大量的人力物力和财力,最大限度地扩大馆藏信息的种类,还可以使信息得以最大可能的利用与增值。
5.建筑环境优美化
随着以人为本管理理念的不断深入,现代图书馆的发展也逐渐关注读者的阅读环境和图书馆建筑的时尚性。优美的环境有利于读者心情的愉悦,情操的陶冶,知识的丰富和整体素养的提高。
以上这些特点对图书馆管理提出了更高的要求,相应地对图书馆领导也提出了新的要求。那么图书馆领导应具有什么样的素养,才能适应现代图书馆的发展要求呢?
二、现代图书馆领导应具备的素养
1.较为深厚的政治理论素养
作为图书馆各项重要决策的制定者、图书馆事业发展方向的重要引领者,图书馆领导一定要用坚定的马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑,用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察、分析、解决图书馆事业发展过程中出现的新情况、新问题,用科学的思维方法开展图书馆各项工作,使图书馆事业沿着科学的、可持续发展的轨道前行。
2.基本的信息技术知识素养
随着图书馆向无纸时代的迈进,现代化信息技术已被广泛应用并将逐渐渗透到图书馆的各项工作中,人事管理、图书管理、检索、编目、二次文献的编篡、图书借阅量的统计和图书到馆的验收统计等,都要应用现代信息技术。图书馆领导者唯有掌握一定的现代科技知识、才能追踪上现代科技发展的步伐,游刃有余地利用现代科学技术管理图书馆业务工作,提高管理水平和工作效率,适应现代图书馆发展要求。
3.良好的文明素养
思想意识、道德品质、文化修养、行为方式是文明素养的综合体,高尚的情操、优良的品质、坚强的意志、廉洁奉公的品德、坦荡无私的胸怀是文明素养的构成要素。良好的文明素养能给图书馆领导增添无限的领导魅力,增强集体的凝聚力、战斗力。现代图书馆领导应不断注重人格修养,完善自我,塑造图书馆领导的新形象。古人云“有才无德,其行不远”。就是说,品格低下者,即使很有才华,也不可能对社会有大的贡献。图书馆界杰出的领导人物,像曾任北京大学图书馆主任的李大钊,曾任北京图书馆馆长的蔡元培等老一辈革命家,他们不仅是在图书情报领域有巨大的成就,更可贵的是他们高尚的文明素养赢得了图书馆界的称颂。
4.基本的美学素养
美学素养代表着个人理解美、欣赏美和创造美的能力和水平。马克思说,人是按照美的规律来塑造物体的。高尔基说,美学是未来的伦理学。图书馆领导对图书馆工作具有明显的指导作用,其不论是对自身的改造,还是对图书馆各项工作的改造,都要依照美的规律进行。一个具有审美素养的图书馆领导,就会在图书馆建筑设计、图书馆内部环境的美化、图书馆人员形象塑造和图书馆馆训上提出合理化的建议和理念,塑造图书馆内外与众不同的独特美感。
5.世界眼光和合作精神
随着经济全球化发展趋势,文化也在日趋全球化,图书馆作为文化教育的重要组成部分,其发展也是全球化的。目前图书馆事业已迈向数字化信息化时代,文献信息资源的共建共享需要我们图书馆同仁共同努力才能完成。图书馆领导者一定要用世界眼光,站在图书馆科学发展的高度,本着团结合作的精神加强与国内外各图书馆间的合作,共同发展繁荣图书馆事业。
6.创新能力
创新是科学发展观思想统领下图书馆领导应具有的素养的核心。创新能力是图书馆领导的基本素养。领导者,即是领先、引导、组织、协调者。创新意识之所以成为其重要的基本素质,是因为21世纪是知识经济和信息社会,这一背景要求图书馆领导必须具有高度的适应性,不仅要适应变化的对象和内容,而且要适应变化的力度和节奏,善于敏锐地发现变化的动向,善于果断地捕捉变化的契机,善于促进本馆工作的变革与更新。这也正是图书馆领导与一般员工的根本区别。广博知识是图书馆领导创新的前提。图书馆领导必须要有深厚的文化基础与渊博的知识,这不仅是现代图书馆发展的需要,也是领导工作的客观要求。实践证明,作为创新主体的领导者,其综合素质的高低,不仅会影响自己的个人形象、个人创造力的发挥,也直接关系到图书馆事业的兴衰。因此,图书馆领导不仅要大力提高自己的思想政治素质,提高辩证思维的能力,同时还要大力提高自己的文化素养,要潜下心来,构建符合创新要求的科学合理的知识结构,并伴随着大胆实践和探索,使理论与实践,知与行相统一,从而认识客观世界,增强自己的创新意识,提高改造主、客观世界的创新能力。
三、提高图书馆领导素养的途径
要想提高图书馆领导的素养,加强学习是主要途径。一个优秀的图书馆领导,首先必须是勤奋学习,乐于学习,带头学习,刻苦钻研的模范。那些只注重做表面文章、急功近利、缺乏学习意识和图书馆专业知识的图书馆领导,谈不上是一个有作为的领导。图书馆事业是一个内涵比较丰富的事业,它的每一项工作的完成都需要图书馆领导者不但要有专业知识背景,更要有科学的理论方法作指导,这一切都必须通过不断的学习方可实现。因此加强学习,努力提高各方面素养不仅是图书馆领导自我精神的追求,更是图书馆事业赋予它的重要责任。
当然,在学习过程中,应注意一定的学习内容和方式方法。在学习内容上除了不断提高自身政治理论素养外,还应该积极钻研图书馆学专业知识,摒弃图书馆“门外汉”的角色,转而成为图书馆专业的行家里手,同时还应该学习掌握一定的领导艺术,不断提高自身文明素养,以宽广的胸怀处理、容纳工作中的各种问题。在学习方法上应该将书本知识和实践相结合,通过参观交流、培训、理论研讨、专家授课、图片展览、网络远程教学、多媒体光盘讲座等各种方式开展学习,以拓展图书馆领导的知识结构和视野,从而推进图书馆事业顺利、健康、科学发展。(作者单位:陕西省委党校图书馆)
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