摘要： 为了解大学生网络成瘾状况并对网络成瘾大学生的人格特质进行研究， 采用Young网络成瘾诊断问卷、艾森克人格问卷对685名大学生的网络成瘾状况和人格特质进行调查。结果发现：685名被试中网络成瘾率为6.3%；网络成瘾者中性别差异显著，男生比女生更容易沉溺于互联网；在人格特质上，网络成瘾组的精神质、神经质得分显著高于非成瘾组，掩饰程度显著低于非成瘾组，而内外向得分的差异无统计学意义。提示大学生网络成瘾者具有一些特定的人格特质。
Abstract： To learn about the status of internet addiction disorder and their personality， this paper conducted the survey of personality of 685 college students who are internet addiction disorder by Young Internet addiction diagnostic questionnaire and Eysenck personality questionnaire. Results found that the rate of internet addiction was 6.3%； their gender were significant differences， so that the boys were more easily addicted to the Internet than girls； on the personality traits， the score of IAD group was significantly higher than non-addicted at mental quality and neurotic group， their hide degree was significantly less than non-addicted group， and the difference of the score between both inside and outside was not statistically significant. It tips that Internet addiction of college students has certain personality traits.
关键词： 网络成瘾；人格；大学生
Key words： internet addiction；personality；college students
中图分类号： G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）30-0268-02
0 引言
网络成瘾（internet addiction disorder，IAD）是指在无成瘾物质条件下的上网行为冲动失控，由于个体过度使用互联网而出现明显的社会、心理功能的损害，并伴随有和上网有关的耐受性、戒断反应以及强迫行为等[2]。临床上也将其称为病理性网络使用（pathological internet use，PIU）。
近年来，随着互联网的飞速发展，由于网络成瘾而引发的心身健康问题逐渐增多。大学生由于其对网络使用的熟悉、学习就业等压力以及其自身的心理特点，被认为是网络成瘾的高发人群，因过度使用网络对他们的心理适应和健康发展产生了消极作用，大学生网络成瘾及其消极影响已经成为全社会广泛关注的焦点。并不是所有网络使用者都会成瘾，网络成瘾者需要具备使其成瘾的条件，人格特质激发和引导个体的行为，必然是影响个体网络使用行为的一个重要因素，因此，了解网络成瘾大学生的人格特质能帮助我们有效干预网络成瘾行为。基于此，本研究以重庆某高校的大学生为被试，对网络成瘾大学生的人格特质进行对照研究，探讨网络成瘾的相关因素，旨在为大学生网络成瘾的有效预防和早期干预提供理论依据。
1 研究方法
1.1 研究对象 本研究采用整群抽样的方法，抽取重庆某高校一、二、三、四年级的800名有上网经历的本科生为研究对象。发放的问卷800份，收回767份，最终获得有效问卷685份，有效回收率89%，其中男生329人，女生356人。一年级187人，二年级167人，三年级170人，四年级161人。年龄18～25岁，平均年龄20.46±1.53岁。
1.2 研究工具
1.2.1 自编的一般情况问卷 包括被试的年龄、性别、年级等基本资料和网络使用情况。
1.2.2 网络成瘾诊断问卷 采用美国Young编制网络成瘾诊断问卷，该问卷共有10个条目，得分在5分及以上者经研究者进一步访谈确诊为网络成瘾，得分在4分及以下者确定为非成瘾学生。
1.2.3 艾森克人格问卷 采用龚耀先修订的艾森克人格问卷测量被试的人格特质。该量表是由88个项目组成的自陈量表，测量人格的四个维度，分别为内外向（E），神经质（N），精神质（P），掩饰性（L）。
1.3 施测方法 采用团体测验方式，由经过专门培训的调查员组织施测，测试前向被试说明研究目的、填写调查问卷的方法与注意事项。被试在统一指导语下严格按照测量手册规定的程序填答问卷，当场回收问卷并进行问卷质量和可靠性的初步评定，排除不符合要求的问卷。
1.4 数据处理 采用统计软件SPSS 17.0对获得的数据进行统计分析。
2 研究结果
2.1 网络成瘾检出率及一般情况比较 在685名被试学生中，检出符合网络成瘾诊断标准的有43人，占6.3%（43/685）；男28人，占男生总数8.5%（28/329），女15人，占女生总数4.2%（15/356），男生检出率高于女生，二者差异有统计学意义（χ2=5.37，P<0.05）；一年级11人，占一年级被试人数的5.9%（11/187），二年级17人，占二年级被试人数的10.2%（17/167），三年级9人，占三年级被试人数的5.3%（9/170），四年级6人，占四年级被试人数的3.7%（6/161）。