实验小学校园读书节活动方案

 实验小学校园读书节活动方案

 活动宗旨:

 为了增强我校学生读好书、好读书的积极性,通过读书节活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,同时更好地促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。校长室、大队部决定联合举办了我校 “书香遐迩,厚德百年”为主题的读书节。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 活动目标:

 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 活动主题:

 “书香遐迩,厚德百年”---我们乐读、勤读,让书香伴我们共同成长。

 活动口号:

 益智明理 —— 我们爱读书

 良师益友 —— 我们读好书

 行万里路 —— 我 们多读书

 学海无涯 —— 我们勤读书

 文档收集自网络,仅用于个人学习 活动安排

 :

 第一阶段:启动阶段2 (12 月 月 4 4 日 ---8 8 日 )

  1、启动仪式

  ①举行“读书节”开幕式,各班宣读倡议书。

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  ②明确本届读书活动主题,活动口号。

  ③倡导师生、亲子共读。

 2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

 ①校园挂条幅,出宣传窗。

 ②班级出黑板报、读书角、特色中队角,让班级充满浓浓的书香。

 第二阶段:活动阶段2 (12 月 月 1 11 日 ----2 12 月 月 9 29 日 )

  1 1 、“ “ 相约好书,牵手美文” ” 读书交流活动。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 2 2 、一次好书交换活动

 以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。

  文档收集自网络,仅用于个人学习 3 3 、迎百年校庆征文活动

 云和县实验小学历尽百年沧桑,现在新颜色换旧貌,焕发蓬勃生机。今年是学校的百年庆典,作为县小人都会为之自豪。让学生了解学校走过的历程,激发

 学生对学校的热爱之情。让学生都动起笔来,描绘自己熟悉的校园,写出自己对学校的赞美,对学校的美好未来的祝福和创想。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 4 4 、开设 “ 阅读导航读课 ”

 语文教师在班级开设阅读导读课,每位教师要有教学设计。为学生的课外阅读导航,让学生从中掌握读书的方法,更好的学习,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书习惯。

 5 5 、低年级开展亲子共读, , 背诵古诗活动 文档收集自网络,仅用于个人学习 1——2 年级在全班参与的基础上,以班级为单位举行诗歌朗诵或故事演讲比赛。

 6 6 、开展 “ 诵读经典古诗词和阅读考级活动

 继续开展古诗和阅读考级活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与智慧撞击,畅游书海,收获智慧!

 文档收集自网络,仅用于个人学习 7 7 、结合班级 “ 特色中队 ”

 特色中队建设是班级的亮点,也是学生学习的有效载体。引导学生结合中队建设,围绕主题开展读书活动,让学生去收集和整理中队建设的资料,发挥学生的主动性,激发学生的读书兴趣,培养学生乐于读书的习惯。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 第三阶段,评比总结、闭幕式2 (12 月 月 9 29 日

 ) )

  1、评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选 1 名校级“读书之星”,学校进行嘉奖。)

 2、表彰优秀征文、优秀朗诵者、优秀手抄报编辑者等。

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  3、表彰 “书香班级”。

 活动要求:

 1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

 2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

 3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

  4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

 文档收集自网络,仅用于个人学习 5、各班要尽量控制书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间。

 让我们共同祝愿校园读书节活动顺利圆满,县小校园将书香四溢,花开满园!

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 实验小学

 6 2006 年 年 2 12 月 月 5 5 日

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