不懂就问
学生学习活动单
编号 ：
yw00 01 1
班级
二年级
班
组名
姓名
日期
月
日
学 习 目标：
1 1 、学习正确、流利、有感情地朗读课文。初步了解孙中山是一个怎样的人。
2 2 、认识 7 17 个生字，积累新词。
3 3 、懂得“不懂就问”是一种好的学习态度和学习习惯，主动培养不懂就问的习惯 我读书，我读书，。
我发现。
（0 10 分钟 ）
1 1 、 我能 自读课文一遍， 画出不认识的 生 字 ， 想办法认识新的字宝宝。
2 2 、 我和同伴合作读课文：读准字音，读通句子。
3 3 、朗读展示 ：小组合作用自己喜欢的方式读课文。
4 4 、我能用自己的话说 出课文的主要内容。
。
我探索，我感悟。
（2 25 5 分钟）
1 1 、 默 读课文 ， 用自己独特的方式展示 课文的 主要内容 ，画出思路图。
组长 评价：
A
B
C
2 2 、 读了故事，我认为孙中山是个怎样的人？你想对他说些什么？
编号：
yw0 01
我收获，我快乐。
。
（3 35 5 分钟）
1 1 、 我会认读词语。
私塾
背诵
照例
流利
糊里糊涂
摇头晃脑
顿时
戒尺
厉声
鸦雀无 声
不懂就问
一字不错
2 2 、我能把字写得很漂亮。
（1 1 ）
观察田字格中的生字，告诉小伙伴你的记字小窍门。
（2 2 ）我是小小书法家，我能正确、工整地书写本课生字：
3 3 、工整准 确 地 把自己 喜欢 的词语 摘抄 在生字格里。
4 4 、 我能摘抄课文中优美的句子 。
（1 1 ）
（2 2 ）
老师 评价 ：