刚从学校毕业就被分配到城里的一所小学校工作。在乡下的邻里乡亲不了解人情世态，遇到什么难事总会想到我，请我帮忙。可我总是坦率地告诉他们，我是一个普通的小学老师，没有什么能耐。时间长了，也就没有人再找上门来。或许他们认为我忘本变质；或许他们认为我不近人情；也可能会认为我混得太差了，什么事也做不了。他们究竟怎么想，我不得而知。但再也没有街坊邻居、亲朋好友来家里串门的事实，心里却不是滋味。但我不得不告诉他们，这种“请托”的事情，我确实是无能为力。一是自己手中没有什么筹码去与别人交换。二是家境不怎么样，经济基础薄弱。三是上苍没有赐予我八面玲珑、左右逢源的智慧。压根就是一个实心人――里外一样。
多年过去了，我的同学极大部分都已混得了一官半职，只有我还是一名小学老师。偶尔的同学聚会，我便成了同情、怜悯的对象。每当我看到他们投来的那一份只有真正的朋友才会有的关切的目光，我心存感激。有时他们也会风趣、幽默地开开玩笑说：“你江山做得那么稳，就是学习优秀的缘故了。”我也付之一笑。其实，我也想过如何改变一下自己的处境，让自己也活得风光一点，但好像从来就没有什么好的机会光顾过我。现在很快就要退休了，回过头去想一想，我还是幸运的。在就业超难的今天看来，我那张80版的大学文凭还算有点管用，否则，我这种档次的人也不可能到城里来工作。对于这个一生都未改变过的职业，我也倍感庆幸。
我庆幸我是一名小学老师，虽然生活清苦一点，消费也很有限，但“每一分钱都无比纯洁，在阳光下也会熠熠生辉，因为那背后只有智慧和汗水。(肖川)”我庆幸我是一名小学老师，因为我没有什么权力，就不会有人对我溜须拍马、阿谀奉承，更不用去考虑那背后会有利箭和钢刀。我得到的每一束鲜花都是纯净的，我看到的每一张笑脸都是真诚的，我听到的每一句赞扬的话都是发自肺腑的。我庆幸我是一名小学老师，因为没有机会去接触哪一位高官，也就不用去学习怎样取悦他人的学问，不用花时间和精力去练就那些“接人待物”的礼仪，更不用去说那些肉麻的、言不由衷的话。我庆幸我是一名小学老师，既然不具备那些所谓的“人际交往”的本领，就心安理得地做好自己的事情，按照自己的行为方式闲适地生活，做一个真实的我。因为不是发自内心的，一切行为都是假的，哪怕是笑声。
或许我的庆幸是一种阿Q精神，是自我安慰，但人总得找到一个生存的理由，让自己的内心有一线阳光吧!当有人给自己设置障碍的时候，当自己焦虑、疲劳、和迷茫的时候，总要给自己找一个支点，这是一种出路，更是一种积极的、光明向上的生活态度。学会了这一点，就不会把自己变成一个苦恼而又无助的工匠，而把教育内化为自己的神圣使命；就会热爱教育这块贫瘠的热土，热爱正在这块土地上发芽、成长的那些鲜活的生命；就会用生命去感动生命，用灵魂去完善灵魂，用智慧去开启智慧。