“文化因传播而美丽,社会因分享而和谐”。近年来,图书漂流给爱读书的人带来阅读的享受,更唤起更多的人去读书,引领了大众阅读新风尚。图书漂流作为一种创新阅读方式,为更多的人省了买书的费用,也提高了图书的利用率,在全社会建立起广阔的阅读平台,是一条良好的知识传播途径,实现了图书资源的共享。然而,许多图书漂流活动在轰轰烈烈的开始之后就没了下文,如何开展好图书漂流这一活动,这是值得我们思考的问题。
一、图书漂流的起源及发展
图书漂流活动源于上世纪60年代的欧洲,该活动是指书友将自己拥有却不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所,如公园的长凳上,无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后,根据标签提示再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限。这种好书共享图书漂流方式,让“知识因传播而美丽”。
2001年4月,美国人罗恩・霍恩贝克(Ron Hornbaker)创办了世界上第一个完全免费的公益性质的图书漂流网站www.省略,这个网站自创办以来,在短短几年时间内已经发展了约50万人的会员,注册漂流图书300多万册,平均每天增加的会员达到了200多人,新注册的漂流图书1000多册。从此图书漂流活动得以迅速发展,不足4年时间,就已波及欧美。
在我国,图书漂流网站的创办人是国人Laow和Jane,他们在去瑞士旅行时拾到漂流书,受其感染,回国后于2006年初创立了国内第一个图书漂流网站www.省略。而实际上,国内更早的图书漂流活动开始于2004年1月,春风文艺出版社曾把3本畅销书――石钟山的《遍地鬼子》、洪峰的《革命,革命了》和阎连科的《受活》进行了“放书漂流”,开展漂流活动。2005年4月23日世界读书日时,中国图书馆学会联合国家图书馆和作协等单位,在国家图书馆举办了主题为“阅读丰富人生,共建和谐社会”的阅读推广公益活动,其中的一大亮点“春天漂流书”活动,实际上拉开了全国图书漂流活动的序幕。“知识因传播而美丽――春天漂流书”活动,使读者不花钱就能看到50本书。这50本书包括由宗璞、黄永玉、韩少功、赵毅衡、南帆等30位作家、学者每人推荐的一本书,另外20本书则是由主办方在新浪网上发放调查问卷,经网友投票推选而产生的。通过街头遗忘式漂流、定点漂流、电视漂流3种手段,让读者不花钱也能读到这些书。与此同时,在全国各地多种形式和内容的“图书漂流”活动接连不断地开展起来。目前,活动的组织者绝大多数来自于文化、图书出版发行、教育等行业部门,大学和公共图书馆居多。“图书漂流”这个来自西方的全新阅读理念,逐渐被中国读者所知晓和接受。
二、 图书漂流活动的现状
随着图书漂流活动的发展,我国各城市纷纷开展图书漂流活动,但从各城市所开展的图书漂流活动的效果看,目前存在的问题主要表现在:
1.人们对图书漂流活动缺乏了解
虽然各地都开展图书漂流活动,但表现出来的是社会公众关注和参与程度不够,在许多地方,人们对图书漂流的概念一无所知,或对图书漂流了解不多。例如在2009年广州市羊城书展的“好戏”之一――“图书漂流”活动中,媒体记者走访了20个图书漂流点,只有一个市民来领过书,其他的“漂流点”则鲜有人问津。在漂流点挑书的市民们,一听说“可免费拿走”时,全都不敢“下手”了。大家似乎都不相信天上会掉下这么个馅饼,多数人误以为是“陷阱”,“天下没有免费的午餐”,认为天底下哪有那么好的事情,因而都没能很好地参与到图书漂流活动中去。
2.漂流图书书源紧缺,种类不多、质量不高
目前,漂流图书的书源主要是来自于书友认为不再利用的,图书漂流活动放漂的大都是文学类、社会科学类的书籍,小说类书籍偏多,科普和技术方面的图书极少。漂流的图书本身价值不高,往往影响图书的长久漂流。图书漂流以传播知识、营造全社会良好的读书风气为目的,如果漂流的图书都是些娱乐消遣的读物,不仅没有达到分享阅读的效果,而且使民众参与图书漂流活动的积极性和主动性大打折扣,市民都希望得到崭新的图书进行传漂。
3. 图书漂流回漂率较低
据相关数字统计,目前的图书回漂率仅为30%,这是一个瓶颈问题。放在公共休闲地方进行漂流的图书,可能还没遇到第一位读者,就被拾走当废品卖掉,造成图书漂流传递下去的几率很小。绝大部分图书“首漂”之后尚未进人“第二漂”,不少漂友就将“放漂”的图书占为己有,使原有的“漂流”书源大大减少;还有部分“回漂”书籍出现残缺等现象,有些畅销读物或漂友心仪的书籍,市民一口气拿走好几本或将漂流书私藏起来不再继续放漂。基于读者群体素质及受教育程度不同,读者们没有遵照图书漂流规则阅读图书,许多漂流书架常常出现令人尴尬的空架现象,大大影响了漂流图书的回漂率。
三、 开展图书漂流活动的有效对策
1.需要媒体和社会各界的大力宣传
图书漂流,为我国公民阅读发展创造了良好的社会环境和有利契机。为了让社会各界和全体公民关注和重视图书漂流活动,我们应该通过电视、广播等手段积极向广大市民宣传,做到宣传定期化,各地公共图书馆更应义不容辞地主动承担起这项任务。例如,肇庆市图书馆本着推广全民阅读,建设阅读社会,推动肇庆文化公益事业发展的宗旨,利用“4・23世界读书日”牵头举办了主题为“漂流与你同行・书香传递文明”的肇庆市2009年度图书漂流活动,认真设计、印制了宣传海报,在当地《西江日报》上刊登图书漂流公益广告,组织志愿者派发宣传资料,设立肇庆市2009年度图书漂流活动网,同时在馆的网站进行宣传,并邀请社会各界人士参加在广州购书中心肇庆时代店举办的2009年度图书漂流活动启动仪式,让广大市民对图书漂流活动有了了解和认识,从而积极参与到这项活动中去。
2.向全社会征集漂流图书
为了让图书漂流活动有足够的图书进行传漂,遵循自愿和无偿原则,鼓励市民在参与图书漂流中,捐献一些上乘图书。同时,要求读者根据图书漂流的规则,最好每次参与漂流活动时都能带上1-2册书籍进行互换,因为图书漂流过程就是互相分享知识与快乐的过程,参与者自愿捐献闲置书籍,可以大大增加漂流图书量。肇庆市图书馆本着“好书共享,节约资源”的活动宗旨,向全市市民征集漂流图书的同时,积极挖掘当地文联团体等资源,动员当地作者捐赠漂流图书。肇庆市图书馆在2009年度图书漂流活动启动仪式上,邀请了十几位知名地方作者参与此活动,号召他们捐出个人著作。其间馆员们还积极向社会各界征集图书,如发动书商捐赠各类书籍作为漂流书,从而增加漂流图书书源。
3. 对漂流图书进行规范“包装”,便于识别
图书放漂之前,一定要对放漂图书进行加工,在书封面上贴上专门的漂流标志;在书封二或封三标出漂流活动的具体说明文字:漂流的规则,固定的漂流点(便于读者将书放回漂流书架,继续放漂);在书封底贴上图书漂流足迹,让每一位读者都能记录每一本图书的漂流历程:首漂人,启动日期及地点;传漂人,放漂日期及地点,阅读感言。此外,还可以在每本书的书口上涂上颜色,便于让人一看就知道这是漂流图书。
4. 设立固定的漂流点
根据我国的实际情况,除了在公共场所,如公园、超市、餐厅、公交车、咖啡馆等地方设立漂流书架外,为保证漂流点较好地运行,还可以由图书馆组织或参与到图书漂流点活动,通过设立相对固定的图书漂流点,让社会各界人士都能参与到图书漂流活动中,使图书漂流活动发展更具生命力。例如,肇庆市图书馆在2009年度图书漂流活动中,就有目的地选择了市总工会“职工书屋”、武警肇庆市中队、城西文化活动中心、市职业中学、市第十五小学、市实验幼儿园、广州购书中心肇庆时代广场店、端州图书馆和市图书馆作为固定的图书漂流点,他们当中有学生、战士、干部,还有广大的市民,图书馆有意识地将不同种类的图书投放到各漂流点,让各层次的人都去感受和分享图书漂流的乐趣,也保证漂流的图书减少流失,实现对漂流图书的有效管理。随着城市发展、各大楼盘的建设和社区不断成熟,在各社区设立图书漂流点也是一个很好的选择。
四、结束语
“图书漂流”的宗旨是分享、信任、传播、交流、提升。书籍只有在流动与分享中,才能让它所蕴含的智慧发挥最大的作用。图书漂流实现了资源共享,对完善公共图书馆服务体系,构建和谐、诚信社会都有独到的作用。随着图书漂流风靡全世界,图书漂流活动会逐步得到更多读者的关注和认同,显示出当今社会强大的需求,这种创新的图书阅读方式,加强了读者之间的互动与交流,是图书馆追求的目标,是现代图书馆事业精神的升华,它真正意义在于传递知识和文明,打造书香社会,提高全民的道德素质,建设诚信社会。相信,只要图书馆与社会各界共同努力,图书漂流定会长漂不衰,保持良性循环,大众可以实现以书会友,共享阅读的快乐。(作者单位:肇庆市图书馆)
参考文献
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