摘要：《计算机组装与维修》课程需要大量的硬件设备，多数中职学校很难有大量的资金投入。这就造成了该学科在实践教学中存在很多难题。设计一个《计算机组装与维修》自学系统，使实践教学更直观，硬件设备的使用更高效。
关键词：计算机组装与维修；自学系统
中图分类号：TP305-4 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 14-0173-01
《计算机组装与维修》是中职计算机专业学生的必修之课，也是非常重要的硬件课程。与所有硬件课程一样，在实际教学中该学科存在演示困难、硬件紧张、操作混乱等难题。基于以上原因，设计一个旨在培养学生独立学习《计算机组装与维修》学科的软件有着非常重要的意义。通过该软件的使用使初学组装与维修的学生认识各种硬件、建立整机观念，并学会各种硬件的安装方法；软件内包含各种计算机常见故障的分析及解决，增加学生维修知识点。通过对其中的测验练习模块的解答建立全面的计算机硬件知识结构。
目前，对于FLASH生成的.SWF格式的文件不仅通用性好而且易于维护，所以我们选择FLASH进行系统的开发。在首页中包含进入各功能模块的主按钮，还包括软件的标题。各主按钮利用ActionScript语通过几个模块的学习，可以使初学《计算机组装与维修》的学生了解该学科的重点、掌握该学科的难点、增加丰富的硬件知识。也可以缓解各个学校在硬件教学中产生的演示困难、硬件紧张、操作混乱等问题，真正有益于《组装与维修》的教学。