心理学技能在产科护患沟通中的应用

【摘  要】护患沟通是临床护理必不可少的一门技巧。本文阐述了产科护患沟通障碍的原因,以及正确运用心理学沟通技巧,从而减少纠纷发生率,提高护理质量。

【关键词】心理学;产科;护患沟通

【中图分类号】R473      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783(2019)09-0251-01

产科是纠纷高发科室,产科护士,“一手托两命”,护患沟通尤为重要。护患沟通是指护士和患者在特定环境中,交感互动所形成的一种特殊人际关系沟通[1]。良好的沟通是维护和谐护患关系的润滑剂[2]

1 护患沟通障碍的原因

1.1患方因素

1.1.1孕产妇及家属期望高 医院以及医生的知名度较高,使孕产妇及家属在来院之前便产生了很高的期望值。一旦发生意外的事,便容易引发纠纷。

1.1.2孕产妇及家属被服务意识高 随着生活水平的提高,人们的被服务意识增高,要求得到高质量的护理。

1.1.3孕产妇及家属自我保护意识强 患者维权意识提高,一旦发生无法预料的事情,便迁怒医护人员,引发纠纷。

1.2护理人员因素

1.2.1负性首因效应 首因效应是指人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方头脑中形成并占据着主导地位的效应。也叫首次效应或第一印象效应。个别护士首次接触患者时,与患者交流时态度冷漠,造成负性首因效应影响护患沟通。

1.2.2护理队伍年轻化 低年资护士缺乏临床工作经验。护理操作时忽略患者隐私,未能及时给予适当的遮挡,易造成产妇及家属的不满。

1.2.3缺乏工作热情 高年资护士具有丰富的临床护理经验,对于初产妇及家属提出的常规问题,缺乏热心耐心的解答态度,容易造成护患沟通障碍。

1.2.4专业素质 个别护士专业技术水平有待提高,当患者出现紧张、焦虑时,不能针对性运用相关医学护理知识,不能较好地解答患者的疑问,妨碍护患之间沟通。

1.2.5心理素质 临床现状是患者多,工作量大,护士少。护理工作细碎繁琐,造成临床护士情绪易变焦躁,容易发生护理纠纷。[3]

2 正确运用心理学沟通技巧

2.1注重第一印象

护士服应干净整洁,举止优雅得体,面带微笑,热情接待入院患者,耐心详细地做好入院健康宣教。良好的第一印象可以迅速取得患者的好感和信任感,有助于护患沟通。

2.2语言沟通

2.2.1礼貌性语言 多用尊称“您、叔叔、阿姨”;多用抱歉“不好意思、对不起,请稍等”;多用感谢“请您配合一下、谢谢您的合作”。同时,不直呼床号;不说“不知道”、“不行”、“试试看”、“等一会儿”、“没事儿”、“没有”。要让患者感到被尊重,被关心,消除病人与医护工作者之间的隔阂。产妇不能很好配合时,应通过和善交谈了解产妇的情绪,给予耐心的安慰和解释,建立起友好的护患关系。[4]

2.2.2安慰、鼓励性语言 有很多的初产妇在母乳喂养初期会出现衔接不良,乳汁分泌不足等问题,还有剖宫产术后产妇惧怕下床活动,可以用“不要着急、慢慢来、你可以的”等来安慰、鼓励产妇,增加产妇自信心,提高对护士的满意度。

2.2.3暗示性语言 “气色越来越好,治疗有效果呀”,“大家都说这药效果好,你用了也会有效果”,这样的话语可以帮助产妇增强康复的信心,甚至减轻痛苦,增加对护士的信任感。

2.2.4指导性语言 精细处置时,告诉患者不要动;静滴时,告诉不要随意调节滴速;需要抽血及空腹检查,指导患者提前禁食水;高血压、糖尿病患者,告知低盐、低糖、清淡饮食。这些细致的嘱咐会让患者感到暖心,促进有效沟通。

2.3非语言沟通

在心理学中,非语言沟通同样重要。例如面部表情、目光接触、身体活动、姿势、接触、空间距离、仪容仪表、环境配置等。面带微笑接待患者可消除对方的陌生感,增加患者对护士的信任感。护士为患者进行处置时,护患之间保持0.5-1m的距离 ,心理学范畴定义为亲密距离。近距离接触可以增加病人的安全感和信任感,带给病人心理上的安慰。良好舒适的环境,能使沟通更加和谐深入。触摸是非语言交流的特殊形式,是补充语言沟通的一种重要方式。

2.4参与性技术

2.4.1注意倾听 与患者及家属交谈时,要进行目光交流,全神贯注、边听边思考,并且不打断、不评论、不插话。这会让对方感到被尊重,是建立良好护患沟通的基础。

2.4.2开放式询问与封闭式询问 巧妙利用开放式询问,通常使用“为什么”、“能不能...”、“愿不愿意...”等词汇,让病人充分说明自己的感受,护士从中获得更全面的信息。如“能不能详细说一下肚子几分钟疼一次?每次疼痛持续多长时间?”。封闭式询问通常使用“是不是”、“对不对”等词,而回答也只是“是”、“否”式的简单答案。在心理咨询中常被用来收集资料,并加以条理化,澄清事实,获取重点,缩小讨论范围。

2.4.3鼓励和重复技术 护士在和患者交谈过程中,不但要全神贯注地倾听,还要适时给予简单回应。可以直接地重复患者的话或是仅以某些词语如“嗯”、“继续说”、“還有呢”等,来强化叙述内容并鼓励进一步讲下去。

2.4.4内容反应 内容反应,也称释义或说明,是指把患者的主要言谈、思想加以综合整理概述,再简单明了地反馈给患者。如“所以根据您的描述,现在的情况是肚子规律地四至五分钟疼一次,每次疼痛的持续时间超过三十秒。”这样有效的护患沟通,可以减少不良事件的发生。

2.4.5情感反应 情感反应与释义很接近,但有所区别,释义着重于患者言谈内容的反馈,而情感反应则着重于患者的情绪反应。用自己的话反馈给患者,让患者感到她是被理解、被关注的,增加患者对护士的信任感,能更好地进行护患沟通。

2.5重在识别

根据患者的气质特征,分为胆汁型和多血型,黏液型和抑郁型等病人类型。一般而言,胆汁型的病人,容易发脾气;多血型的病人,比较容易沟通,心胸开阔;黏液型的病人心理素质比较好,较容易沟通,能尽快配合治疗;抑郁型的病人,情绪低落,闷闷不乐,表情淡漠,严重影响病情治疗。对于不同气质类型的患者,要采用不同的沟通技巧,减少纠纷的发生。

3 结论

良好的护患沟通有利于临床护理工作的开展,护士不仅要掌握专业理论和技能,还要通晓社会与人文科学知识。心理学技术的应用可以提高有效沟通的几率,提高患者满意度,减少护患纠纷,提高护理质量。

参考文献

[1]    祝昆.论现代护理的人文内涵[J].实用医技杂志,2005(11):1511.

[2]    董绪萍.浅谈产科护理中的沟通技巧[J].中外医疗,2010,29(17):160.

[3]    王志宏,张兰凤.护患沟通中存在的问题及对策[J].齐鲁护理杂志,2008(21):81-82

[4]    袁素娴,郭学莉,徐芳,石均.沟通技巧在产科护理实践中的应用[J].临床和实验医学杂志,2005(01):44-45.

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