探讨发展群众文化的基层舞蹈辅导

摘 要:当前,我国群众文化建设取得了巨大的发展成就。群众基层舞蹈在群众文化中占据着关键性地位,对于锻炼人民群众的体魄,丰富人民群众的文化生活发挥着至关重要的作用。因此,有必要发展群众文化的基层舞蹈辅导,促进群众基层舞蹈的良好发展。本文浅析了群众文化的基层舞蹈辅导特征,探究了发展群众文化的基层舞蹈辅导方式,以期为发展群众文化基层舞蹈辅导提供借鉴。

关键词:群众文化;基层;舞蹈辅导

随着国民经济的良好发展和物质生活水平的大幅度提高,人民群众日益重视精神文化生活。群众基层舞蹈具有较强的娱乐性和趣味性,深受人民群众的青睐,得到了日渐良好的发展。为进一步促进群众基层舞蹈的良好发展,有必要发展群众基层舞蹈辅导。对此,要深入考察群众文化的基层舞蹈辅导特征,并立足于实践,采取有效措施发展群众文化的基层舞蹈辅导。

1 群众文化的基层舞蹈辅导特征

1.1 中介性

群众舞蹈作为群众文化的重要组成部分具有较强的特殊性,群众舞蹈以人民群众作为主体。多数群众缺乏基本的舞蹈基础。因此,要将舞蹈辅导人员作为中介,辅导群众学习舞蹈。舞蹈辅导人员要积极传播简单易学但具有较强艺术魅力的群众性舞蹈作品,为群众舞蹈的良好发展增添活力,引导群众了解基层舞蹈蕴含的文化内涵,并掌握各项舞蹈基本技巧[1]。

1.2 互动性

对群众基层舞蹈进行创作,要综合考虑群众具备的舞蹈基础、审美品位以及当地风俗特色等因素,将地方性元素添加入群众基层舞蹈创作内容中。舞蹈辅导人员要通过辅导群众学习基层舞蹈,加强群众基层舞蹈作品的有效传播,同时,群众也在学习基层舞蹈的过程中,向舞蹈辅导人员传递相关舞蹈信息[2]。

1.3 适应性

舞蹈辅导人员通常需辗转各地对群众进行辅导,需要增强对各个地域不同文化的适应能力,加强基层舞蹈作品与各地域内群众舞蹈表演的有效契合,有效增强基层舞蹈辅导的实际效果。

2 发展群众文化的基层舞蹈辅导措施

2.1 聘请专业舞蹈教师对群众进行辅导

当前,群众基层舞蹈在我国诸多城市和乡镇地区得到了如火如荼的发展。诸多地域均构建了具有浓厚地方文化特色的舞蹈队伍,但从整体上来看,参与人数相对较少,缺乏良好的带动性,难以有效带动更多的人民群众参与群众基层舞蹈学习和表演活动中。为实现对人民群众的充分带动,有效推广“全民健身”,可聘请专业舞蹈教师对群众进行舞蹈辅导,引导群众深入了解和熟练掌握群众基层舞蹈的主要内容和基本技巧,有效激发群众对基层舞蹈的学习兴趣和热情,改善群众基层舞蹈辅导效果。

2.2 选择群众喜闻乐见的辅导方式

在开展群众基层舞蹈辅导过程中,要选择群众喜闻乐见的辅导方式。在舞蹈辅导实践中,要贴近群众生活,采用通俗易懂,且具有地方文化特色的语言对舞蹈词汇进行解读,并结合地方文化元素,直观形象地向群众讲解各项舞蹈动作和基本舞蹈技能,增强舞蹈辅导的趣味性,激发群众的学习兴趣和练习热情,并在潜移默化中提升群眾的审美品位和综合素质。要深入基层开展群众舞蹈辅导,有效满足群众的精神文化需求。

2.3 结合当地实际情况开展舞蹈辅导

我国幅员辽阔,不同地域的地方文化特色存在较大的差异性,且群众基层舞蹈的发展水平参差不齐。对此,要结合当地实际情况开展基层舞蹈辅导,并适当选用适用性较强的辅导方式。例如,沿海地区具有较高的经济发展水平,且深受外国精神文化的影响。对沿海地区群众进行基层舞蹈辅导,要增添流行因素,强调舞蹈的时代性特点。我国中部地区以及西部地区不像沿海地区那么开放,在文化氛围上相对保守。对此类地区群众进行基层舞蹈辅导,要注重结合当地地方文化特色,在舞蹈辅导过程中彰显地方文化的相关元素。例如,对西北地区群众,可将“腰鼓”、“秧歌”等作为重要的舞蹈辅导内容。

2.4 加强对舞蹈辅导人员的专业培训

舞蹈辅导人员是人民群众与基层舞蹈作品的中介。要加强对舞蹈辅导人员的专业培训,增强舞蹈辅导人员的舞蹈专业技能和教学辅导能力。在对人民群众进行基层舞蹈辅导的过程中,舞蹈辅导人员要深入了解人民群众的真实想法,并综合考虑当地的文化特色以及风土人情的相关因素,有效增强舞蹈辅导效果[3]。当地文化部门要加强对舞蹈辅导人员的舞蹈专业培训和地方文化教育,使舞蹈辅导人员全面了解和熟悉当地文化特色。

2.5 选择适宜的舞蹈辅导音乐

优质的基层舞蹈有赖于良好的舞蹈音乐。在对群众进行舞蹈辅导过程中,要选择适宜的舞蹈辅导音乐,加强音乐与基层舞蹈的有机结合,使基层舞蹈与音乐形成相辅相成的效果,彰显基层舞蹈的艺术魅力。舞蹈辅导人员要深入考察时代文化特色,并集合群众对音乐的审美品位,对音乐进行正确选择,充分带动群众参与舞蹈辅导。对舞蹈辅导音乐进行选择,不必拘泥于传统音乐,舞蹈辅导人员可基于基层舞蹈辅导的具体需要,选择多样化的音乐,最好体现当地文化特色和时代潮流。

3 结语

综上所述,群众文化的基层舞蹈辅导具有中介性、互动性以及适应性特征。要通过聘请专业舞蹈教师对群众进行辅导、选择群众喜闻乐见的辅导方式、结合当地实际情况开展舞蹈辅导、加强对舞蹈辅导人员的专业培训、选择适宜的舞蹈辅导音乐等措施,有效发展群众文化的基层舞蹈辅导。

参考文献

[1]夏敏.浅谈发展群众文化的基层舞蹈辅导的方式创新[J].大众文艺,2014(6):13-13.

[2]杭奖颖.关于发展群众文化的基层舞蹈辅导的研究[J].北方音乐,2015(4):202-203.

[3]张淑霞.探析发展群众文化基层舞蹈辅导方式的创新模式[J].青年时代,2016(16):66-66.

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