中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01
摘 要 舞蹈啦啦操集合了现代多项其它体育运动项目的元素，不仅能够展现现代大学女生蓬勃的朝气，同时还能够有效促进大学女生身心的健康，社交能力的提升，激发大学女生参与体育运动的兴趣，不仅符合我国素质教育理念的要求，同时也符合现代大学体育改革的要求，在大学女生体育课程改革中有非常积极的作用。
关键词 舞蹈啦啦操 素质教育理念 大学女生体育课程改革
一、引言
舞蹈啦啦操最先产生于西方发达国家，经过多年的传播，已经成为世界性的体育运动，是现代大众重要的健身运动项目，不仅可以起到健身塑体的作用，同时还可以陶冶情操，调动赛场的竞赛气氛，是我国高校大学女生较为喜欢的时尚运动。舞蹈啦啦操运动进入大学女生的体育课程，是贯彻“开展阳光体育运动”理念的重要表现，同时也有助于激发女大学生对体育运动的兴趣，使更多的大学女生积极参与到体育锻炼中，达到提高其身体素质的目的，为全面运动添加新的活力。
二、舞蹈啦啦操在大学女生体育课程改革中的作用
舞蹈啦啦操与传统的体育运动模式不同，它集合了艺术体操、健美操、形体芭蕾以及拉丁舞等各种艺术形式的元素，在推广大学女生运动中有重要的作用：
（一）促进女大学生身心的健康发展
舞蹈啦啦操在运动表演中，可以说舞姿健美，且富有个人表现力，可以把个人最热情以及最有活力的一面通过笑容、眼神等展现在大众面前，吸引欣赏者的目光，这非常有助于女大学生自信的培养，且经过系统的学习与练习，女大学生的身体素质会显著提高。此外，舞蹈啦啦操运动是一项集体性的运动，在训练中，学生之间的交流会相应增多，相应地也会促进学生社交能力的提升以及团队意识的加强。
另外，当代大学生具有较为鲜明的个性特点，有很强的独立自主意识，其面对的学习生活压力都在增加，情绪上的波动相对较大，舞蹈啦啦操运动中，学生会大声的喧喊以配合体操的节奏，这有助于学生发泄内心的压抑感，促进其身心的健康发展。
（二）符合高校体育教学改革的要求
高校体育教学的重要目标之一是将娱乐的调节性、教育的导向功能以及激励功能融为一体，舞蹈啦啦操非常符合高校这一体育教学的目标。舞蹈啦啦操内容较新，且健康向上，非常符合现代体育运动的特质，不仅可以激发大学女生对体育运动的兴趣，同时还能够创新高校体育教学的形式，使得体育教学的朝着多样化、灵活化的方向发展。另外，舞蹈啦啦操的教学氛围一般比较轻松，且学生可以根据自己的兴趣创新各种不同的动作，这对于大学女生创造性、积极性的培养也具有重要的价值，非常符合素质教育的理念。
（三）丰富大学女生体育课程教学的内容
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中明确提出，要对传统的体育运动项目进行改造，同时要大力推广新兴的体育运动项目。舞蹈啦啦操是现代才推广开来的体育运动项目，其动作内容比较丰富，且难易相配合，不仅能够起到娱乐的作用，同时也能够起到锻炼的作用。此外，大学女生在平时的生活中也可以通过调舞蹈啦啦操来提升个人气质，非常符合现代大学女生对美以及对健康的追求，同时也进一步丰富了大学女生体育课程的教学内容，为大学女生体育运动教学开拓了新的思路。
三、在大学女生体育课程体系中推广舞蹈啦啦操的建议
舞蹈啦啦操运动最先产生于西方发达国家，融合了较多的体育运动项目元素，有很强的音乐节奏感，在大学女生体育课程改革中具有重要的作用，主要表现在：
（一）加强舞蹈啦啦操体育教师队伍建设
舞蹈啦啦操在大学女生体育教学课程中推广开来，除了要有场地以及器材、教材等的保证之外，最重要的就是要有专业的舞蹈啦啦操老师给予专业的指导，使大学女生能够掌握基本的形体动作、技能等。而体育教师的专业能力以及教学的风格等都会对学生的兴趣产生直接的影响，从某种程度上来说，学校教师力量以及结构等都是在改革大学女生体育课程以及推广舞蹈啦啦操的关键所在，而舞蹈啦啦啦操是新兴的体育项目，很多的高校都缺乏专业的老师，所以必须要加强舞蹈啦啦操体育教师队伍建设，培养一支专业过硬的舞蹈啦啦操教师队伍。
（二）加大舞蹈啦啦操教学环境建设投资力度
要实现高校体育教学的目标，基本的硬件设施建设（例如体育器材、运动场地等）是必不可少的条件。各高校应该要加大对体育器材场地等方面经费的投入，尤其是用于舞蹈啦啦操的教学场地，应该要配齐基本的运动器材，同时注意优化教学环境，给予学生感官上的刺激，以不断激发其参与舞蹈啦啦啦操运动的热情，提升教学的水平，实现教学的目标。
四、结语
大学女生体育课程的教学与改革应该要坚持“以学生为本”，贯彻“健康第一”的理念，服务于大学提升身体素质的提升，舞蹈啦啦操运动不仅符合素质教学理念的要求，同时也符合女大学生对健康以及对美的要求，非常具有推广价值。本文重在探讨舞蹈啦啦操在大学女生体育课程改革中的作用，希望能为相关的研究提供重要参考价值。
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