摘 要：进入互联网时代以来，大学生对计算机的学习具有了良好的硬件环境。计算机实验室的应用成为了高职院校不可或缺的基础设施，而计算机实验室管理员是维护好计算机实验室的重要教辅人员。对于日常的维护和管理以及师生的计算机有效教学和学习，计算机管理员承担着主要的责任和义务。本文探讨了高职院校计算机实验室管理员具备什么样的基本素质，旨在培养良好的计算机教学团队以及提供了更加完善合理的教学环境.
关键词：高职院校 计算机实验室管理员 基本素质
作为高职院校重要的硬件设施，计算机实验室是师生开展教学、研究学习、完成任务以及技术创新的重要教学场所，在高职计算机教学中起着举足轻重的作用。要保证日常的计算机实验室有效、安全的使用，这是计算机实验室管理员应尽的责任和义务。因此，计算机实验室管理员对于管理好自己的实验室应具备以下基本素质：
一、计算机实验室管理员扎实必须具备的专业操作技能
高职院校的计算机既是一门公共课程，也是一门专业课程。每个专业队计算机的学习要求和内容不一样，这就给计算机实验员提出了不同层次的要求。计算机实验室管理员应具备扎实的计算机专业知识，掌握不同专业学生的特性，掌握每个专业计算机学习的内容和要求，在日常教学中服务于不同层次的计算机教学内容吗，做到正确合理地维护好计算机实验室，让计算机实验室在高职院校中发挥应有的作用。[1]
1.计算机实验员必须具有扎实的专业技能
计算机实验员必须熟悉计算机的基本理论，了解计算机硬件和软件的安装与维护。熟悉计算机教学平台的应用，掌握互联网连接的方式，具有信息管理系统和计算机网络调试的能力。在此基础之上，计算机实验员还应具备一定的研发能力，熟悉开发新的系统平台，掌握手机APP和计算机互接功能。要保护好计算机知识产权，尊重他人劳动成活和权益，把握实验室管理技巧。[2]
2.计算机实验员必须具备更新的能力
随着互联网时代的来临，各个专业发生了翻天覆地的变化。计算机专业的变革更加猛烈和频繁。计算机的硬件和软件更新迅速，以往陈旧的计算机教学内容很快就被淘汰，计算机实验室的设备更新频率加快。这就要求计算机实验员要不断地充电学习，与时俱进，赶上互联网技术的快节奏。计算机实验员必须具备这样的更新能力，既要做到自我更新，也要做到更新技术和平台的使用。在一定条件下，能够代替专业教师进行适当的计算机教学，充分配合专业教师的发展需要。
3.计算机实验员要具备较强的实际操作能力
计算机实验员不仅具有扎实的计算机理论知识，还要娴熟的操作能力，课堂上老师的理论教学，只有同时实践上机操作应用，学生才能达到计算机实验室教学目标。计算机实验员要有高度的责任心，定期进行机房设备维护能力调试，做好机房软、硬件的维护，保养，备份。要使用正规渠道的正版软件，每天上课前要前安装调试将设备调到最佳状态，以随时提供学生使用；晚上要做好清理工作，保证第二天教学课正常进行。还有具有娴熟的维修能力，既是处理机器法身的故障，此外由于机器长期运转和学生操作的使用不当，实验员就要迅速的查找原因，予以排除。
二、计算机实验室管理员必备的其他素质
计算机实验室管理员还应当具备其他素质，比如，热爱管理、尊重师生、团结友爱等道德素质。这些素质关系到计算机的教学质量，关系到计算机教学实验的效果。实验室管理员业务水平越高，服务等级越好，就能够给师生提供一个完善的学习环境，促进师生的学习热情。
1.热爱管理
计算机实验室管理员要把实验室当作自己的挚爱去维护。管理员做好计算机系统、硬件故障等问题的记录工作，及时给予解决。经常清理机房的卫生问题，给师生营造干净整洁的学习环境。做好日常关门开门的准备工作，人离开实验室要及时关闭电源，合理使用空调设备，让整个实验室工作处于最佳的温度之下。做好日常的管理手册工作，对于故障保修问题做好笔记工作。
2.尊重师生
计算机实验室管理员也是教师队伍中的一份子，所以要热爱学生，尊重同仁。要以师德师风严格要求自己，以正确的学习姿态引导劝诫学生，把机房作为教书育人的大课堂，既是学习的场所，教育的课堂，又是温暖的家庭。
3.团结友爱
高职院校的计算机实验室与学校的各个专业都有横向联系和协作的需要，计算机实验室管理员与相关系统、专业的老师在教学业务上都有密切的联系，要相互尊重和密切配合，管理员在教学管理上要及时反馈学生学习操作的情况，加强学校信息沟通，交流意见，以备老师或班主任对学生的情况全面掌握。计算机实验员要处理协调好与其他专科教室的关系，是互相协作的关系，要有正确的心态，端正态度和作风，提高自身修养，认识自身价值，善于运用学校和教育的平台，与相关学科共同搞好教学工作。
总之，随着计算机技术的发展，高职院校实验室管理员的业务水平也在不断地变化。具备基本的素质是优秀管理员的硬性条件。只有热爱实验室的管理工作，视如己出，才能更好的为师生提供良好的工作学习环境。
参考文献：
[1]彭静，李秀滢.浅谈高校计算机实验實训室的管理与维护探究[J].中国新通信，2016（06）.
[2]钟绍波.高校计算机公共实验室的管理策略[J].中国成人教育.2008.