实施课外文体俱乐部的实践与思考

我校自2008年秋率先在全市高中开展了课外文体俱乐部,已有四年。到目前为止,也是全市唯一一所开展文体俱乐部活动的学校。课外文体活动俱乐部已经成为我校日常教学工作的重要组成部分。每周一次的文体活动已成为学生学习生活的重要组成部分。课外文体活动实施的原则是教育性、科学性原则、趣味性原则,全面性原则,坚持自主自愿与积极引导相结合原则,坚持安全第一原则。

一、课外文体活动的形式和内容。

我校的课外文体俱乐部是在校长室直接领导下成立的。教导处是课外文体活动的组织实施单位,聘任体育教师担任总教练,各俱乐部教练由教导处会同年级主任聘任。各俱乐部要制定相应的活动计划和实施方案,有目的,有计划,有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。各俱乐部教练要依据计划认真做好活动组织工作,保证活动正常、安全。

根据学生年龄特征、兴趣爱好和学习场地设施条件,成立包括篮球、足球、排球、羽毛球、兵乓球、健美操、武术、象棋、围棋、声乐、卡通画、动漫、信息技术、名著欣赏、影视欣赏、课本剧等在内的俱乐部,在学生自愿自选基础上成立各俱乐部,推选学生担任俱乐部部长。每周定时举行俱乐部活动,并结合学校各项文体活动,每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。确立主题和目标,形成氛围,增强效益,提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准,帮助学生掌握一项或多项文体技能。

二、课外文体俱乐部活动时间和实施要求。

各年级俱乐部活动每周一次,每次一节课,活动实施安排要求如下:1、篮球、足球、排球、乒乓球俱乐部直接在活动的场地集合。羽毛球、健美操、声乐、象围棋、五子棋、电脑制作、古诗吟唱在校前广场整队集合。2、各俱乐部教练在集合地点清点人数后,带领本组成员到指定功能教室活动。3、如有身体不适等,请及时向俱乐部指导教师请假,履行正常的请假手续。4、各俱乐部教师教育本组学生爱护活动器材,做到不故意损害器材、不丢一球、不丢象围棋一子,确保每次活动圆满成功。5、在舞蹈房、计算机房、美术写生室、化学实验室、音乐教室、多媒体活动的俱乐部,俱乐部指导教师教育学生注意活动安全,爱护功能教室的设备,做好保洁工作,不乱丢垃圾,及时关锁好门窗,不做与学生身份不符的事。6、在室外活动的俱乐部,每次活动必须把活动安全放在首位。严格执行室外活动程序,确保活动安全。体育类活动的指导程序:一、开始部分3—5分钟,集合整队(一般是四列横队)。点名,特别提醒本次活动所要注意的安全,指派人员持领物通知单拿器材(第一次活动要确定好本俱乐部的部长)二、准备活动5—8分钟,慢跑400米—800米,徒手操(六节)上肢运动、腹背运动、正压腿、侧压腿、膝关节活动、手腕踝关节活动。三、基本部分20-25分钟,教师先讲解、示范本节活动的内容,学生跟着做。此环节的注意事项是组织的实施。学生活动的场地和区域要在本人的掌控范围之内。四、结束部分2—3分钟,集合整队同开始部分的要求、点名。清点器材并指派人员归还器材。

三、课外文体俱乐部活动评价。

每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况,由学生自评、俱乐部小组互评,由教练做好考核记载,结合学员学期技术测试成绩,每学期评选俱乐部优秀学员,并将俱乐部活动成绩交各班主任老师,记入学生成长记录手册,每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。

当然俱乐部能很好的活动开离不开学校领导的大力支持,每次活动开展前,都有隆重的启动仪式。分管体艺的校长、主任,分管年级的校长和主任全部出席。两位校长领导并在启动仪式上讲话,对学生的文体发展表现了殷切的希望,对文体活动的健康有效的开展提出了几点建议。年级主任为课外文体活动提出了口号:强身健体、快乐学习、提高素质、全面发展。在以后历次的活动中,校领导都会在活动场地督查。有时还和学生一起活动,如分管年级校长教授俱乐部老师和学生排球技术。分管体育的主任和学生踢足球等。树立了“我参与、我运动、我快乐”的榜样意识,起到了积极的表率作用。

总之,无论是那个俱乐部,大部分学生在老师的悉心指导下,认真学习,技术技能都有一定的进步。无论是国庆汇演还是体艺活动周,都是对学生文体水平一次检验。

当然,经过4年的尝试和实践我们也发现了很多不足之处1、过分强调了俱乐部老师的责任,没有从外部管理上给予指导教师多的帮助和支持。结果导致了,有学生流窜俱乐部活动,甚至有滞留在班级不参加活动。个别在校园游荡的现象。应对此种现象,应把课外文体活动作为一项学校日常工作来抓,出现违规违纪行为纳入班级考核,和学生本人的体育学分挂钩等。2、部分俱乐部技术指导难度大、要求高,场地设施不到位,如排球俱乐部。能否参加排球运动,首先要有技术作为支撑,当学生学会垫球时,对排球活动有一定的热情。但如果没有新的技术和挑战,学生的热情就会消退。而随后的技术是传球和扣发,对身体素质和场地要求较高,加上排球俱乐部大都是女生。因此,出现了学生活动量偏少,甚至不活动的情形。对策是加强俱乐部老师的培训和相应的配套设施的完善。,

我相信,我校的课外文体俱乐部活动,在学校领导的高度重视下,全体老师的通力协助下,会更加真实的为学生的健康快乐的成长服务。“一切为了学生、健康第一”的可持续发展理念,将深深地扎根在每位教师的心中。以后会更加切实加强学生的文体工作,让每一位同学都能感受到参加文体活动的快乐,从而丰富校园生活,促进身心健康和谐发展。

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