摘 要 本文主要介绍了提升地方高校服务区域经济创新能力的必要性，阐述了服务创新是地方高校为区域经济发展服务的关键力量，介绍了提升地方高校服务区域经济创新能力面临的问题，论述了提升地方高校服务区域经济创新能力的主要方法等内容。
关键词 地方高校 服务区域经济 提升创新能力
中图分类号：G40-054 文献标识码：A
0前言
不同学校在区域创新能力建设的作用和贡献会有差别，地方性高校如何在提升区域创新能力建设中发挥影响力也逐渐成为衡量地方高校在服务地方经济的重要体现。
1提升地方高校服务区域经济创新能力的必要性
1.1服务创新是地方高校为区域经济发展服务的关键力量
创新是现代大学改革的主旋律。大学创新包括大学教育创新，教学创新，科研创新和服务创新。作为地方教育和区域经济技术创新的主力军，地方高校在地方经济发展和区域创新体系中发挥领导和支撑作用，肩负着培养本地人才，输送人才，服务区域经济发展的重任。服务对象已从服务学生延伸到为当地经济和社会服务。服务模式已从单一的服务教育和教学扩展到服务地方科学研究和区域经济社会发展。因此，服务创新是地方高校服务区域经济发展的关键。
1.2推动科技大学建设为地方经济社会发展服务
近年来，学校大力推进向应用型大学转型，坚持“培养人才，提高服务能力，彰显学校特色，成为综合性，应用型，特色化的地方性强校”为唯一目标河北省学校。综合配套改革试点项目是全省唯一的特殊教育协同创新中心和四个省级人文社会科学基地，研发中心和五个市级重点实验室。工程专业实现跨越式发展：科技专业建设成为国家级专业，生物工程专业在“河北南部山地资源植物”建立省级应用技术研发中心，应用化学专业建立市级重点实验室“有机小分子实验示范中心”。
2提升地方高校服务区域经济创新能力面临的问题
2.1高校人才供给与市场需求存在结构性矛盾
人才供给结构由教育体系结构决定，就业需求结构由经济社会发展决定。由于两者不匹配，导致人才供求结构失衡。据统计，全国共有普通高校1171所，近期大学毕业生达699万人。一方面，大批毕业生找不到工作。另一方面，许多企业无法找到大量的应用型技术人才。虽然大学毕业生有文凭，但他们需要有能力的技能人才。普遍缺乏办学意识，积极跟踪社会需求和市场变化，调整办学结构，导致高校人才培养经济社会发展结构发展滞后，培养目标已经超出符合社会需求。
2.2高等教育分类管理与现实趋同发展的矛盾
国民经济和社会的发展要求以知识创新为特征的学术型人才和从事技术应用和开发的应用型人才。随着高等教育从精英教育向普及教育的推进，有必要根据经济和社会发展的需要进行分类教育。然而，忽视高校分类发展的趋势，仍然采用老套的精英教育套路。高等院校出现了分类不清，定位不清，发展趋同的现象。
2.3地方高校与区域经济共生的内在要求
地方高校为区域经济发展提供人力资本。其优势在于培养本地人才，聚集了一批优秀的人力资源和现代科研设施，成为当地企业技术进步的后盾和支撑。区域经济发展也为地方高校的发展提供了物质保证。大部分地方高校是由这所资金不足的大专或中专合并而成，面临人力，物力，财力的压力。地方经济发展可以是地方高校。发展提供了更丰富的财政资源，土地和其他物质条件。地方经济和产业结构影响学校学科结构的布局。
2.4专业学科结构与区域经济需求结构之间的低度契合
自高等教育改革以来，大部分地方高校根据市场需要及时调整了学科专业。但实际上，地方高校的专业设置，人才培养和科研创新与区域社会经济发展需求还有一定距离。这表明，办好地方高校的目标并没有完全改变，为地方经济建设服务。专业结构陈旧落后，结构不合理，培训规格单一，资源浪费严重，地方高校脱离当地经济社会发展的现实迫切需要及时培养人才，学习不习惯，使用非学习，学生形成智力失业，就业困难等。
3提升地方高校服务区域经济创新能力的主要方法
3.1优化改变高校服务区域经济社会发展的模式
随着内涵建设的不断深入和学校软硬件能力的提升，近年来服务地方政府的理念不断加强和融入当地经济建设。为社会服务的模式和内容也越来越丰富。
（1）建立邯郸学院与地方政府的战略联盟关系，签署战略合作框架协议，加快科研成果转化，合作建立研发基地和创新平台，完善产学研结合，和研究；
（2）调整学科和专业结构布局，修改培养计划，构建应用型人才培养新模式，培养学术特色；重点建设“双师型”教师，建立符合应用型高校特色的人才管理体系；
（3）重构课程体系和教学内容，全面推进教育教学研究；文化传播服务，共同推动优质高速发展的社会主义精神文明建设；为社会开展高等教育推广服务，促进培训，培训，指导和社会实践等服务，增强服务创新的影响力；建立精准的扶贫队伍和配套的扶贫援助；成立信息咨询服务机构参与区域事务决策和咨询活动。
3.2提高高校经济社会发展创新能力的措施
（1）地方政府应协调管理，加大对经济建设的直接参与，建立服务创新平台，协调高校经济体制建设过程中的各种关系；地方政府要科学引导和建立创造和谐环境的机制；
（2）地方高校要解放思想，提高认识，改革培养模式和方法，协调教育与经济结构的关系，大胆创新；地方高校应建立服务，定位和激励机制，科学制定发展战略规划，提高服务能力。科研成果转化；地方高校要加快学校建设制度创新，专业创新发展和文化事业发展。
4结束语
综上所述，在经济全球化浪潮中，区域创新能力不仅被公认为地区经济获取竞争优势的决定因素和实现自主创新的根本保证，而且还是衡量区域经济参与者竞争力的重点标志。强化完善創新机制建设，构建技术创新服务体系和信息交流平台，在努力提高企业自主创新能力的基础上，构建以市场为导向的比较完善的“产、学、研”的创新体系。显著提高区域技术创新能力，进一步发挥技术创新的引领作用。
参考文献
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