编者按：一边是国家发展迫切需要大批高素质应用技术人才，另一边却是社会上对职业教育存在广泛的歧视和偏见。自1996年“职业教育法”颁布施行以来，我国的职业教育情况到底怎样？职业教育还面临哪些突出困难和问题？未来之路如何走？在十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议上，这个关注度非常高的话题得到充分热议。聚焦这几个主题，刊发一组稿件。
6月29日，全国人大常委会委员长张德江在全体会议上作全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告时表示：目前，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系，共有职业院校13300多所，在校生近3000万人，每年毕业生近1000万人，累计培训各类从业人员2亿多人次。
此前，3月至5月，执法检查组分为4个小组，先后赴8个省份开展执法检查。据了解，这是全国人大常委会委员长第一次担任执法检查组组长，第一次带队开展执法检查，第一次向常委会会议作执法检查报告。
数据显示，中等职业教育毕业生连续9年就业率在95%以上，高等职业教育学生毕业半年后就业率达90%。职业教育为国家和地方支柱产业、新兴产业和现代服务业发展提供了有力的人才支撑和保障。
报告还提供了这样一份成绩单：19年来，职业院校共培养超过1.3亿名毕业生，成为我国中高级技术技能人才的重要来源。特别在高速铁路、城市轨道交通、现代物流、电子商务、信息服务等快速发展的行业中，新增技术技能人才70%以上来自职业院校，成为实体经济发展的中坚力量。