影视研学,梦想起航

了解新闻诞生的不易
指导与示范课

前不久,越州中学高二传媒班80余名师生来到浙江国际影视中心,展开了为期一天的研学职业体验之旅。该影视中心是浙江广电集团旗下集影视节目拍摄、演播、后期制作、文化企业孵化、动漫会展旅游于一体的综合性文化创意产业园区。

传统电视节目的整体现状如何,未来会有怎样的发展趋势?5G时代到来后,会给现在的影视行业带来哪些方面的改变?影视特效制作一般会用到哪些辅助设备和软件?特效制作给电影带来了什么?出发前,同学们提出了种种研究性问题,并期待在活动中得到解答。

学生们参观导播室
学生们在展区观摩学习

聆听,用专业启迪智慧

浙江广播电台主持人冯老师就播音主持、艺考、上镜开设了一堂生动的指导与示范课,并对同学们提出的问题一一给予解答。同时,针对艺考重点內容进行了即兴评述,还以当下教育部禁止学校以微信或QQ方式布置家庭作业的选题,进行了现场即兴评述指导,并选取了34个当下热点话题作为下午现场试镜的题目。

老师向学生们讲述特效电影制作过程
学生现场试镜

“再多再好的平台都需要内容去支撑!”影视中心刘老师以学校学生作品《夜行人》为例现场点评,高度肯定作品主题突出,立意深刻,是优秀的学生作品,完全达到了大学本科生的媒体制作水准。她还鼓励同学们在课余时间多学技能、学合作、学处事,为未来成为一个独特的复合型人才而不断努力。同时,从对电视从业者初探出发,介绍了新闻节目涉及的岗位,并以经视新闻记者章晓玥为例详细介绍了“一条新闻的诞生”的三级四审过程。

观摩,用视野拓展舞台

下午,在中心王主任的带领下同学们观看了特效电影制作过程,分别参观了1200平方米及2500平方米的演播大厅、国内最先进的导播室和视频导播车、好易购直播现场、2019年“我最闪亮”年度活动录制现场等。

王主任认真地讲述着浙江卫视《中国好声音》《王牌对王牌》等综艺节目背后复杂的录制过程和所需的先进软件、硬件设备,同学们从中了解到,一台优秀综艺节目的诞生需要200多位传媒工作者的共同努力,当中的困难与繁复可想而知。

实践,用体验亲历成长

最让人紧张与激动的莫过于现场试镜了。为了2分钟的试镜,同学们罗列提纲、书写草稿、组织语言、形成评述,相互间通力协作,指出对方的不足并加以改正,有的甚至寻求老师做评委,既完善了评述稿,又增强个人的自信,还提升了团结协作能力。最终,通过随机抽取、即兴评述,同学们完成了关于老师提出的热点问题的解答。

“要注重学生汉字书写能力的培养,使他们成为汉字文化传承的接班人。”“网约车现阶段还是存在着种种问题的,但是未来的发展前景是光明的。”“AI合成主播具有无限的精力与活力,能够24小时的播报,可以随便变换形态和角色,其播报能力是零失误。”同学们的评述获得了肯定,冯老师在鼓励同学树立自信的同时,也对存在的问题一一作出回应。聆听着老师的细致点评,同学们此行收获满满。

学生们在直播现场观摩学习
参观“我最闪亮”直播现场

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