（广西建设职业技术学院530000） 作者简介：褚玥莹（1983—），女，广西机电职业技术学院艺术设计系教师;黄纪霖（1978—），男，广西建设职业技术学院信息工程系教师。
【摘要】标志设计作为平面设计中的一个重要类别，是平面设计专业的主干课程之一，本文主要总结了笔者在教学与设计实践中的一些经验，从运用广义的正负形理念为指导处理图底关系为出发点，探究标志设计中创意和表现的基本方法。
【关键词】标志设计；图底关系；正负形；留白
【中图分类号】G484 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)06-0043-01
标志在日常生活中随处可见，它是以特定简练的形象代表公司、企业或组织的品牌形象，具有视觉传达功能。在标志设计时，有效地运用广义的正负形原理，可协调画面空间、精简形态，能创造出意想不到的视觉空间，使标志具有更丰富的意义。
一、广义的正负形理念
在绘画和设计作品中，一般会认为有实体颜色或面积较大的部分为“图”，也叫“正形”；而空白处或面积较小的部分为“底”，也就是“负形”。 由于正形是可见的实形，人们有时比较注重图的创造，而忽略对底的利用和掌握。其实在进行图形创作时，应将实体图形以外的虚空间同时考虑，也可将虚空间塑造成一个完整的形，图和底共用一条轮廓线，相互依存、相互转换、相互制约，形成正负反转图，能创造出结构奇特的简练图形，具有更深刻的寓意。
中国传统书画非常讲究布置和章法，“虚实相生”、“计白当黑 ”就是其构图之道，实处是画，虚处也是画，两者相互衬托、对比和依存，表达无为而有为的概念。中国传统图案中也有“正负共生”一说，最具典型的“太极图”就是利用正负相对的造型，达到了阴阳的和谐共生，寄托了万物生生不息的繁盛生命精神。
荷兰画家埃舍尔创作了大量矛盾空间作品和图底反转的契合图形。例如《骑士》这件作品（如图1），画面上是一排由左向右黑色骑马人，在空隙的背景里，却又有一排从右向左的白色骑马人。埃舍尔通过对主体与背景、实在与空虚互为依存的图形探索，给观者营造一个悖论、幻觉、双重意义的“不可能世界”。
日本设计师福田繁雄被西方设计界誉为“平面设计教父”，其招贴表现手法常用“正负形与反转现象”。他的作品中故意不明确交代图和底的关系，图与底发生反转并彼此融合成一个整体，进而产生双重的意象，通过正负形、反转现象的运用赋予整个画面无限的空间感和更深刻的含义。
笔者认为正负形除了通常的正负反转图之外，留白手法和空白轮廓线都可以纳入其中，且将之称为广义的正负形理念。大量实例证明，正确运用广义的正负形理念设计标志，可增加标志的趣味性、多义性、耐读性，形成对标志深刻的记忆。
二、标志创意与表现
设计者通过缜密的创意设计，在有限的空间内展现出图底关系共享同一空间或同一形，不仅能获得更新颖的形态、更有空间层次感的标志，而且对于标志内涵的导入起着积极的作用，常常具有“一语双关”的意义。标志常用的创意表现方法有以下几种：
2.1图形重叠。
利用两种或两种以上图形进行重叠，产生前后关系，形成空间层次感，能有效地丰富单纯的形象，增强视觉表现力。这类标志一般多为较简单的构成形式，前景图形造型多样化是标志的主体内容和信息所在，背景则是多是简单的图形和几何形。图2摩托罗拉公司标志，字母M与背景红色圆形结合，层次分明、醒目大方。
2.2图形减缺。
一个形被另一个减缺形成一个新的形。图形在减缺形态之下形成的不完整形式能强化主题意义，观看时主要依靠人们的视觉惯性和视觉经验原理，尽管部分图像抽象概括或不完整，但观者任可凭借记忆经验抽取相关形象将其补充完整，设计时应注意保留图形最基本的特征。图3 TUCSON动物学会标志，通过字母简单变化，动物形与字母减缺形成字母的笔画轮廓，形成正负反转图。
2.3图形透叠。
两形或多形相交透叠部分产生新的形态，具有一定的三维空间感，显示出独具魅力的视觉效果。利用此方法设计的标志大多造型奇特、层次分明。设计时应注意两形结合透叠出的新形态；把握透叠面积与实体形面积比例，否则易出现观者只看到实体形而忽略了透叠产生的新形。图4法国凯文•霍勒尔设计公司标志，用3片叶形透叠形成正方形为负形，且应用了透明效果，标志层次丰富清晰。
2.4群化集结。
两形或多形组合形成群化集结，结合处形成新的形态。群化具有一定的规律重复感，也能将凌乱的形态进行统一使混乱感消失。利用群化组合设计的标志，多采用基本形两两相对、秩序排列、环状组合的方式，形成新的负空间。基本形本身与负空间各具意义，组合后又能形成新的意义。图5cresk酒店标志，利用三只展翅老鹰造型相对组合形成的负形也是一只老鹰，造型奇特，引人遐想。
2.5分离错位。
图形与图形结合时被小块面积或轮廓线分割，看似分离实则互相牵制。这个负形也许不具备单独的意义，但是能起到明确主体图形的作用，标志看起来更精致美观、更富于变化，同时也能制造出新的记忆点。设计时可以是整体图形进行的切割分离，或切割后进行分离；也可是不同图形组合时边线留白。图6荷兰Enormail 互联网公司标志，实体的大象形被中间的酷似信封轮廓的白色线条分割，图形间互相牵制，丰富了画面表现力。
2.6共用图形或边线。
图形与图形间有公用部分，巧妙结合在一起产生你中有我、我中有你的统一体；或利用共同的边线，将较为复杂的多个形体简化提炼，形成一个简洁的新图形；或者利用实线充当负形的边线，实线与负形各自形成完整的图形。此类标志具有多面性和多义性，设计时应注意边线的舍取，尽量简化线条，保留基本特征。图7persona招聘公司标志，简单的两个弧形线条相互配合共用，形成两个人脸，线条简洁、造型有趣。
2.7利用空白。
通过简化造型或留白，类似中国画的“笔段意连”达到以少胜多的效果，这也是利用了人们视知觉中记忆和联想自觉完善图像的能力。可以是图形和笔画的缺省，也可是大面积留白，都应注意保留图形基本特征。标志中空白的面积越大，对于实体图形的塑造要求就越高，否则易出现空洞的感觉。图8企鹅造型标志，三只企鹅融合在一起，空白部分既是企鹅白色的肚皮，又是一种留白手法，形成空间层次感。
一个优秀的标志设计作品，不但要容易识别更要有其独特性。在标志创作时有效地运用广义的正负形理念处理图底关系，是标志设计的好方法。考虑实体形时，应当有超越自身的潜能和趋势，以实带虚；考虑虚形时，应精心布置有意铺排笔墨不到之处。只有将图与底辩证统一起来看，准确把握标志设计中形体的主次关系，虚实同步，实处精雕细琢，虚处经营推敲，方能做到“方寸之间有乾坤”。
参考文献
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