我的读书故事
---- 书香幽远，润泽生命
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间同睿智而高尚的人对话，这是一件多么美妙的事啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上成功之路。
我对读书的热爱能够追溯到儿时起，刚学会识字的时候，书并不多，只要有书，我就去读。当然读得最多的是连环画，也就是小人书。我家的读完了，就去亲戚家借，那时我姑妈家里有很多的连环画书，所以星期天最快乐的事就是去姑妈家做客，因为到了她家就能够大饱眼福，好好过一把读书瘾了。有时还会得到意外的惊喜，回来时再捎上几本，那就能够回家在小伙伴面前炫耀，也能够给别人交换看到更多的书了。小学时，家里即使不富有，但爸爸还是每年给我订报刊杂志，那时看得是《中国少年报》《小学生优秀作文》等，我都看得津津有味，再后来就开始看《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等，这些书籍伴随我渡过了难忘的小学生涯。到初中，我对读书的欲望更加如饥似渴，一些文艺书籍、中外名著，就包括古龙、金庸、梁羽生的武侠小说，三毛、琼瑶的言情小说，我基本上也全读完了。读书
让我的理解水平和写作水平持续增强，并且书成了我生命中重要的一部分。
从踏上讲台的那一天起，我就清楚的知道：学高为师，身正为范，只有具备渊博的知识、高尚的品德才能做个令人信服的好教师。工作中，我能做到兢兢业业、勤勤恳恳，争做一名优秀教师，我虚心向本校骨干教师学习，并把一些好的教学方法和经验使用到工作实践中，此外我还认真阅读英语专业书籍，将学习到的新的教学方法与之相融合，探索出一套真正为我所用的教学方法。使自己的工作得到了进一步的提升。
忙碌的工作之余，我认为，教师还应该是博览群书的饱学之士。教师没有一桶水，就无法给学生一杯水；换言之，教师的一杯水是永远不可能引出学生的一桶水来的。无论在什么时候、什么情况下，具有丰富的知识都应该是我们每位教师所应追求的目标。在学生心目中那些学识渊博、情趣高雅的老师永远是他们的崇拜偶像。所以，我十分重视各类书籍的阅读，比如四大名著，历届茅盾文学奖获奖作品，《上下五千年》系列丛书，外国名著如《飘》、《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》等作品。还有人物类传记毛泽东的一生》《周恩来诗歌专集》，科普类作品《昆虫记》《百科全书》-------从这些书中，我感受到了中华五千年古老的历史，灿烂的文 明 ；也感受到了西方先进生产力的优越性和局限性，也了解到了世界各地不同的风情文化，人文地理
方面的知识。同时，还了解了文天祥、司马迁、老舍、鲁迅、巴金，徐志摩等一些文人的坎坷经历和坚定的信念，有时候，还能将自己学到的知识在课堂上给同学们讲解，使自己的课堂增加了光辉，这样更激发了我求知的欲望和阅读的兴趣。
我虽然仅仅一个普通的初中教师，也把爱阅读、好读书当做是一种高尚的情趣。从某种意义上说读书是与智者对话和交流的过程，除了能感受到大师们的智慧和风采，同时也能大大丰富自己的内心世界。所以，我一直保持着经常阅读和写作的习惯，平时能做到教书育人，为人师表，严谨笃学，有良好的师德修养和教学品行，能主动实行大量、广泛的阅读，并通过阅读持续提升教书育人的水 平。此外，我还勤于撰写各类文 章和随笔，并积极投稿，偶尔也 有几篇文章、论文 在 报 刊 上 发 表、获奖。
“ 书 是 人 类进步的阶梯”，伴随着这句至理 名言，我已走过 了激昂的学生时代，走过了十多年教育之路，作为一个新时代的年轻人，作为一个新时代的教师，今后学习的道路还很长，我会以百倍的热情积极投入到学习中去，努力工作，做一名合格的人民教师，真正做到活到老，学到老，为人民的教育事业奉献青春！
我家的书柜