词是表达思想的工具，又是语言的最小单位，谈话，写文章，作讲演、写材料，都得靠词来帮忙，特别是那些精确的数字，连一个点儿都不能用错呢。因此，词的作用很大。 有的青年，总感到词儿不够用，因而思想表达不出来，或表达不清楚，好容易费了九牛二虎之力，搜索枯肠，绞尽脑汁，找到一个词儿，可是连成句子一看，又表达错了。即使表达得正确，也显得生硬、使人有故意做作之感。那么这种情况是怎样造成的呢?主要是在平时学习过程中不注意积蓄词汇的缘故。其实，读书、学习，既要了解书的内容，还要把一个一个的词记住；在与群众交谈、接触的时候，也应留心对方对词的使用，除了那些僵死的、废弃不用的词外，同样要一一记在头脑里，记得多了，用的时候就可以根据需要，挑挑拣拣，“对号入座”，使每个词各得其位，这样便有可能把文章写得准确、鲜明、生动，具有说服力。马雅可夫斯基写作诗歌，据他自己说，就是象开采镭一样，从几千吨语言矿藏中找寻他所需要的那个字或词的。
为补记忆的不足，更要勤于作笔记。这就是说，要经常在身边备一个小本子或小纸片，随时把在学习时所想积蓄的词记下。这一方法，是一些有成就的学者经常使用的。比如大作家杰克・伦敦，他有把词语记在一片片纸条上的习惯，并且在记下以后还把它插在梳妆台的镜缝里，以便在刮脸或穿衣时默诵；有时他把一串一串记满词的纸条挂在晒衣绳上，以便随时可以看见这些词；他的衣袋也装着大批记好词汇的纸片，抽空拿出来朗读，甚至在吃饭或临睡时也咕噜它们。由于他这样刻苦努力，写作时，含义确切而又色彩鲜明的词，就会从成百串的词语中跳出来，奔赴笔底，任他驱遣，因而他的小说的用词，是以准确、有力、洗炼而著称于世的。
不管是把词记在脑子里，还是记在笔记本或纸片上，一方面要做到持之以恒，细水长流，不间断；另一方面要时时温习，做些造句练习，以加深印象。如果这样做了，那么，哪怕一天只积蓄一个词，一年就可积蓄三百六十个，十年下来，就是三千六百个，这数目不是相当可观了吗?如果一直坚持下去，那在积以时日以后，必然能积成一个词汇的海洋!
还有，积蓄的词汇一定要消化理解，懂得它的含义，切忌囫囵吞枣，“或许”、“大概”是什么意思，这是绝对不行的。大家知道，机器是由许多零件装配成的，如果装配的人不明白每一个零件的用处，即使一架机器的零件齐全了，也不会知道什么零件配在什么部位，这样，零件就与废物无异，机器还是装配不起来。一样的道理，一句话、一篇文章都是由一个一个字和词构成的，如果词的确切含义弄不清楚，记得再多，也一无用处，如果瞎用，就十有八九要用错，甚至闹出笑话来。有一个故事说:从前，有一个人，见到别人写信给姻亲，信末自称“眷制生”，觉得这词很新鲜，也把它学了来。有一次，他要给姻亲送礼物，顺手写了个条子，也署上“眷制生某”，差仆人送去。仆人送到后回家来了。他问:“有什么话对你说吗?”仆人答:“问老太爷、老太太怎么样啦?我说平安。”这人听了，很高兴，自以为“眷制生”这个词用得好。其实，他哪里知道，在古代，“眷生”一词固然是在姻亲间使用的，但加上一个“制”时，就表示自己死了父亲和母亲，正在带孝。所以对方才问起老太爷、老太太呢!这当然是个笑话，但是我们从这里不也是可以得到一点启发，从中获得教训吗?
(肖文摘编，摘自《学海探珠》一书)