调查研究心得体会1500字3篇

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调查研究心得体会1500字篇1

　　把生活引进课堂让课堂再现生活-------《理论与探究》学习体会

　　理论的探究，是方向的探究，是为了更好的实践。现在的教育是要培养多方面的人才，我们不仅要在教学理论和教学形式上变化，更要做到把生活引进课堂，让课堂再现生活。

　　一把生活引进课堂

　　使生活和语文课产生联系，在语文教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。努力培养学生理解美，鉴赏美的能力.美育，就是对学生进行审美教育。语文教材中的文学作品，文质兼美，含有极为丰富的美育内容，教学中要通过美育，激发学生学习语文的兴趣，做到寓教于美，寓教于乐。使学生通过学习语文，把生活诗话，美化，把生活引进课堂。只有这样，语文教学才有情趣，才有吸引力。

　　夏天到来，各种水果十分诱人。一次课间和学生聊天，他们说起最喜欢吃的水果，兴致勃勃。我乘机要他们写一篇文章介绍自己最喜欢吃的水果及与这种水果的趣事。每个学生都愁眉苦脸，告诉我他们不可能写出新意的。我灵机一动，接下来先上第九课《南州六月荔枝丹》并分析了这篇课文的写作特点。下课时布置作文：介绍自己最喜欢吃的水果。后来收上来发现写的都还不错。学生也说这篇课文给了他们很大的启发，让他们觉得生活与课堂如此接近，而且激发了他们的学习兴趣。

　　二课堂再现生活

　　关注学生的学习主动性与他们的情感需要，在语文教学中让课堂再现生活，使学生感觉到语文学习有现实的意义。例如第二单元杂文的学习，第三单元科技文的学习，第四单元文艺随笔的学习，同学们都可以在其中找到生活的影子，让课堂再现生活。从而激发了学生的学习兴趣，引发对生活的关注。

　　第七课《庄周买水》是一篇寓言式杂文，开始只计划了一课时的学习时间。因为文章讽刺了商品流通领域的以权谋私，哄抬物价，凭空暴富的丑恶现象，引发了学生极大的兴趣。在现实生活中，学生对这类丑恶现象也多有不满，但是不

　　知道用什么手法可以表现出来。但是这篇文章大家的感受表现的淋漓尽致，有了学习的兴趣和敬佩之情。针对这种情形，在分析了文章的脉络之后，让大家把课文改编成剧本并评选出优秀剧本大家表演。这样既让语文学习生动有趣，又让同学们对课文有了更深刻的了解，同时也熟悉了剧本的写法，体会了人物的性格特征，并培养了学生的表演能力和团体合作意识。

　　三注重对学生语文能力的培养，加强生活与课堂的联系，以提高其审美能力。

　　通过文学作品中的形象，引导学生感知美，激发学生的审美情趣。

　　文学作品的美，具有形象的可感性，直接性，离开了具体的形象，美就不复存在。语文教材中的文学作品，大都是文质兼美，情文并茂的经典之作，作者用优美的语言为我们塑造了一系列美的形象和意境。如湘西古城的秀美迷人，荷花淀的恬静淡雅，处处显示出大自然的迷人景色。此外，“崇山峻岭，茂林修竹”“清流激湍，流觞曲水“的婉约缠绵，“取诸怀抱，悟言一室之内””因寄所托，放浪形骸之外“的豪迈奔放，无不充满震慑人心的艺术魅力。

　　教学中，教师要充分发挥主导作用，根据美的特点，捕捉形象进行分析，运用生动优美的语言向学生展开作品描绘的生动画面，帮助学生打开心灵的窗户，在作品所描绘的形象与学生思维之间架起一座桥梁，使他们感知美，热爱美。例如，讲《归去来兮辞》，教师要通过讲述，引导学生追蹑作者的踪迹，从辞官前的思索到返家途中的所见所感，再到家中景况，室中之乐园中之乐，与乡人交往及出游之乐，让学生从中感受陶渊明的心理变化过程，体会陶渊明对官场的厌恶厌倦及对自由的渴望和对田园生活的期盼，并通过陶渊明质朴的语言产生审美的情趣。

　　要激发审美情趣，仅让学生感知具体形象外露的，显而易见的美还不够，重要的是把学生带进作品所表现的意境中去，感知形象蕴涵的更为动人细腻的美。如讲授《边城》，在引导学生体会了湘西古城的质朴迷人的美后，应带领学生更进一步寻幽探胜，通过分析环境描写来揣摩人物心理。例如“她在月光下坐了一阵心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外，别无所有。翠翠走回家里去，在房门边摸着了那个芦管，拿出来在月光下自己吹。觉吹得不好，又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心别吹柔软了。“通过分析”心别吹柔软了“，再现翠翠在如水的月光下等待心上人却没有等到，一股失望之情弥漫心田。“一片草虫的清音复奏”，更使翠翠的心乱，连芦管也吹不好了。祖父“吹了个长长的曲子”婉转的曲调使“翠翠的心别吹柔软了”，心像月光般清澈温柔起来。从而可以看出与爷爷相依为命的纯洁美丽少女翠翠情窦初开，夜晚听歌，暗中爱上二老。那种感情纯洁清澈，温柔婉转，透明而美好。这样由感知形象外在的美，到感知形象蕴涵的美，步步深入，诱导学生把身心沉侵于美的意境之中，使他们心有所感，情为所动，从而更加热爱美，向往美，追求美。

　　简而言之，在语文教学中加强生活与课堂的联系，把生活引进课堂，让课堂再现生活。在课堂上进行审美教育，可以使语文教学充满美的情趣，使学生获得没得享受，从而有利于调动学生学习积极性和提高教学质量。

调查研究心得体会1500字篇2

　　经过本次调查实践，可谓收获颇丰。

　　古人云，读万卷书不如行万里路，此话不假。当穿梭于乡街巷道，或停足与人们畅谈，总会收获许多想法。而这些想法也只有切身的经历和实践过才能被激发出来，学习确实贵在实践。对于此本次我又有了许多新的想法，学习实践之后如果不及时思考整理，所得就容易忘却。因此我觉得学习实践之后还得有一个反思总结的过程。

　　那，都收获了些什么呢?

　　首先我对社会、农村发展、人们生活心理等许多方面有了更深层次的理解。在这个社会上生存是件很不容易的事情，要想过得就更加的不容易。家家都有本难念的经，每个人都会遇到和面对一些困难，都有自己的累。社会也好，农村也罢，其发展应当是动态性、长期性的，是一项系统工程。它不是谁一个人的事，也不是简单的自然发展，它需要全社会的共同努力，建设与发展是全社会共同的责任。

　　而且我发现在发展过程之中，这几十年来人们的思想与心理都发生了很大变化。淳朴善良和谐的主流不断受到冲击，人们思想更加多元化。又由于缺乏一定素养和辨别力，缺少自己的见解与主心骨，容易受到误导。人们无论富裕还是贫农都有着自己的渴望，都需要能够不断改善生活，他们对于各方面的要求都不断提高。这种希望改进生活的渴望与社会发展和其个人发展都产生着矛盾，矛盾又不断推动着社会和其自身的发展。

　　当我看到农村人们能够在晚上到村子里娱乐场一起嬉耍，他们是那样的快乐，我从心底里感到高兴。但当我看到仍然有人在街上乞讨，披头散发，我又很痛心。不仅痛心社会还远没有达到理想的水平，也痛心周围的人们已经变得是如此的冷漠，更痛心自己的无能。社会的发展有许多令人骄傲的地方，许多成就举世瞩目，但仍旧有许多不足的地方。而正因为这些不足，社会才在不断的向前发展，不是吗?

　　另外，我通过这次实践有了许多对人生的感悟，解决了许多以前困惑我的问题。比如，很久以前我就在一直考虑人存在的价值。看着每天周围的人们早出晚归，忙忙碌碌，就想知道他们如此忙碌辛苦的原因。每个人都有自己的答案，于是他们都在努力着，奋斗着。于是我也思考自己存在的意义，我为什么存在于这个世上，这个问题一直困惑了我好几年。也许我现在找到的答案将来也许还会改变，但至少是给了我一个答案，让我有了存在的理由。因为母亲养育了我，我需要存在来报答母亲。国家培养了我，我需要存在来报效国家。社会和人们帮助了我，我需要存在来回馈社会、帮助他人。我只是一个很平凡的人，但我愿意活出真正地自己。

　　其实，无论是实践结果如何，只要全身心地投入、认真的去做，总会有所收获，这远比任何一个口号都要响亮的多。我相信，世界最终会变得更加美好，国家会更昌盛，人民会更幸福，一定会。

调查研究心得体会1500字篇3

　　调查研究是马克思主义认识论的基本观点，是我们党的优良传统和基本工作方法之一，通过调查研究可以察实情，求真知，出良策，促工作。毛泽东同志指出：“没有调查，就没有发言权。”邓小平同志也指出：“离开群众经验和群众意识的调查研究，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导。”江泽民同志进一步强调：“没有调查，就没有决策权。”调查研究是谋事之基，成事之道。调查研究是人民政协履行政治协商、民政监督、参政议政职能的基础和前提，是调动委员积极性的有效形式，也是活跃政协工作的重要途径。只有做好调查研究工作，提高调研水平，才能提出切实可行的意见、建议，政协履行职能才能落到点子上。下面，我就近两年来我县政协开展调查研究工作谈几点体会：

　　一、坚持正确的理论指导

　　一是坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导是我们搞好调查研究工作必须坚持的指导方针。这是做好调研工作包括其他一切工作时时刻刻都不能离开的思想武器，有了这个思想武器，才能在纷繁复杂的形势面前保持清醒头脑，提高政治敏锐性，坚决地在政治上与党中央保持一致，才能学会用马克思主义的宽广眼界，观察社会，分析问题，抓住实质，搞调研做结论，才会有科学性、原则性。

　　二是要加强学习。加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，加强对市场经济知识的学习；其次在每次调研之前都要学习与调研课题相关的政策法律法规及专业知识，这样才能做到专题调研的专业性。确保提出的意见和建议有高度、有针对性、有可操作性，真正起到发现问题促进工作的作用。

　　三是树立人民意识。深入实际开展调查研究，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，是我党的优良传统和作风，是马克思主义认识论和方法论的生动体现，在这方面，我们党的四代领导集体给我们树立了光辉典范，他们在日理万机、操劳国事的同时，总是到基层去体察民情，到人民群众中问寒问暖，使百姓心中始终能感受到党和政府的温暖。可见“人民”二字重千斤。人民政协作为人民群众和各界人士的代表，更要时刻想着人民群众，经常深入实际，了解人民群众在生产、生活中的实际问题，坚持以广大人民群众为自己的直接服务对象，找准党的路线方针政策和人民群众利益的结合点，想人民群众之所想，急人民群众之所急，解人民群众之所难，把人民群众的要求作为第一信号，及时反映人民群众的呼声。

　　二、围绕中心展开调研

　　坚持紧紧围绕中心任务的热点、难点和重大现实问题，进行针对性、务实性的调研是我们搞好调查研究的生命力所在。尤其是注意要抓住那些带有一定苗头倾向性问题，抓住那些当务之急，当务之重的问题，深入调查，认真研究，而不是把主要精力去搞那些枝枝节节的细小问题。实践中，我们主要抓了以下三点：

　　一是围绕重大课题开展调研。（1）围绕中心抓调研。在经济发展中心上，调研人员要唱好三步曲。一是始终关心县域经济发展的大思路，突出战略性调研，回答好“下一步做什么”的问题；二是始终注意对县域经济形势作出正确的分析，把握主流和趋势，回答好“当前怎么做”的问题，为县委、政府进一步调整完善决策提供依据和思路；三是始终瞄准未来，对县委、政府一时还未注意到，但必须予以关注和研究的问题，先做一些了解、研究，促成领导的重视，产生应有的社会效益。（2）突出重点抓调研。两年来，我们紧紧围绕和突出全县的工作重点开展调查研究。如针对涞水农业产业结构调整工作的实际，组织人员采取深入农村，与种植户座谈等形式进行实地调查研究，先后撰写了《抓龙头、带基地，加快农业产业化进程》、《更新观念，规模发展，加快我县农业产业结构调整力度》等调研报告，提出了“以人为本，解放思想，更新观念，力求在农业产业结构调整上有大突破；加大资金、科技扶持力度，强化服务，向高科技高品质要效益；内引外联，发展龙头企业规模要效益”等建议，得到县委主要领导认可，并在县委《决策参考》中全文转发，有力地推动了全县农业产业结构调整工作。（3）针对问题抓调研。我们围绕全县群众生产生活中的困难和问题进行调查研究。如针对近年来涞水大部分乡镇干旱少雨，人畜饮水困难问题，组织政协委员和专业技术人员深入农村、农户进行调查研究，撰写的《科学利用、有序开采，推动农村集中供水站建设》调查报告，被县委领导批转全县，水利部门和乡镇认真研究调查报告中的意见和建议，对全县农村实行信中供水站建设做了更好的规划。

　　二是突出出台政策开展调研。围绕县委、政府工作思路抓调研。思路决定出路，如2003年县委、县政府提出加大力度，实施“工业强县”战略，我们积极展开调查研究，写出了《增强企业创新活力、推动民营经济健康发展》调研报告，提出了一系列建设性的意见，得到县委、政府领导的认可。在此基础上，2004年我们又撰写了《项目建设需要解决的几个问题》，对全县招商引资工作中的几个环节进行全面分析，提出有利于项目建设的建议，得到县委主要领导的肯定，调研报告被市政协全文转发。

　　三是围绕成果转化促进调研。在调研成果的转化上，我们始终抓住“融、扩”两字不放松。融，就是融进去。我们在对农业产业化调整的过程中，坚持把调研内容和提出的建议融入农户、村、镇乃至全县发展规划中来，真正达到促进作用。在对农业产业化进行调研后，我们积极通过关系为明义乡大力发展食用菌项目引进1000万元资金，有力地促进了该乡食用菌基础建设。扩，就是扩影响。有的调研报告，内容重要事关全局，提出的思路、对策、措施对全局工作有较强的指导性。由于我们在调研工作上始终坚持一抓一个大系列，一抓一个全过程，抓就抓深层次，抓就抓高质量，形成了一批有份量、有指导全局作用、能产生巨大社会效益和经济效益的调研报告，以及与之共生的办法、规定、意见等，对推动全县经济和社会的发展起到了积极作用。

　　三、调研要讲究艺术和方法

　　（一）要深入耐心。政协组织调研很难，有关部门和人员可以配合也可以不配合，有时还会碰钉子。要采取多种办法，促使问题解决。一是走出院门，深入基层搞调研。我们要经常抽出时间，深入乡镇、农户、企业、学校搞调研。根据实际情况，下企业、下后进村组、下困难农户，解决农民缺种子、缺电、缺油、缺水的忧心，企业调整缺信息的忧愁，农民增收缺门路的忧虑，通过出主意、想办法，帮助困难企业和贫困村农民解“扣子”、指路子、出点子、挣票子。二是跑出县门，到先进地区学经验。我们有计划地组织办公室人员到先进地区学习考察，学习外地的好经验、好作法，有力地推动了我县各项事业的顺利进行。三是挤进书门，搜寻观点促调研。在日常工作中，我们要多读书看报，加强理论知识的学习，收集著名经济学家的最新观点，领会国家领导人的重要讲话精神，借鉴先进地区的经验介绍，不断开阔视野，提高调研水平。

　　（二）要抓住时机。争取较快地拿出调研成果，这一点非常重要。毛泽东同志说过，调查研究就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。要注意克服只调查不研究或只研究不调查的倾向。搞调研有一个时机问题，如果能够及时提出一些好的办法和建议或解决问题的方案，就会较快地进入决策系统，正所谓文当其时，一字千金。否则，等领导和群众关心的焦点转移了，你才慢腾腾地拿出调研报告，即使你写出的调研报告再全面、再系统、再深刻，得到领导的关注和在实际中可能起到作用，都会受到很大的影响。因此，搞调研写文章，要讲究时效。特别对那些领导督办的一些重要调研课题，要咬住不放，集中全力，不分昼夜，一气呵成。

　　（三）要精心写作。讲究词章，熟练驾驭文字。这是写好调查报告，搞好调查研究的基础条件。一个好的调查报告，首先要有独到的见解，其次又要条理分明。调研文章是用来指导工作的，价值如何，不在于用了多少华丽语言，抄了多少名人警句，编了多少顺口溜，关键在于与实际工作贴近度如何，针对性如何，超前性如何，可靠性如何。怎么写能让大家看得懂，注意看，看了以后还津津乐道，这样才会产生好的效果。

　　总之，如何搞好调查研究，是一门大学问，需要我们在工作中不断摸索、不断学习、不断提高。只要我们从讲政治和战略、全局的高度出发，以认真负责的态度、求真务实的作风、夜以继日的干劲、无私奉献的精神去开展调查研究，我们就一定能够出色地完成调研任务，为党委、政府领导的决策提供科学地有价值的情况和建设性的意见，发挥好政协的参谋、助手作用。