xxxxx中学 国家义务教育均衡发展评估复检工作 自查报告 按照《xxx教育体育局转发关于做好全省通过国家义务教育均衡发展评估验收准备工作的通知》（x教体发［2019］36号）要求，现就我校关于做好国家义务教育均衡发展评估复检工作的有关情况汇报如下：
一.学校基本情况 我校创建于1958年，位于xxx，是一所农村寄宿制初级中学。学校占地23310平方米，(不含学生劳动实习基地18亩，约12000㎡)建筑面积12380平方米，绿化面积2400平方米。学校现设三级18班，在校学生836人，其中男生383人，女生453人；
寄宿生208人，留守学生501人。学校现有教职工67人，平均年龄38.3岁，其中专任教师65人，研究生及本科学历59人，高级教师4人，一级教师22人，市县级各类优秀教师、教学能手、骨干教师21人，学历合格率100%。教师专业配备结构合理。学校设有26个功能部室，学生用计算机167台，专任教师用计算机68台。学校图书室现藏图书43018册。男、女生厕所蹲位分别为35个、43个。学校教学环境优美，育人氛围浓郁，教学设施完备，师资力量雄厚。
二.9项指标达标情况 1.指标一：教学及辅助用房面积 学校现设三级18班，各班教室面积均为90㎡；
学校有物理实验室2个，化学、生物实验室各1个，理化生仪器室各1个，使用面积达到省定一类标准。学校有图书室1个，面积为270㎡，微机室2个，面积180㎡，语音室1个，面积120㎡。学校所有功能部室面积均达到省颁一类标准。
2.指标二：体育运动场地面积 学校所有活动场地全部硬化，无土操场。学校现有运动场地2个，设200m环形跑道和100m直跑道，面积达到6000㎡，各类基本运动健身器材配备齐全，能满足师生健身活动所需，达到省颁一类标准。
3.指标三：教学仪器设备配备 学校理化生实验教学器材、体育运动健身器材、多媒体教学设备等各类教学仪器设备配置齐全，达到陕西省义务教育阶段学校基本办学标准。
4.指标四：每百名学生拥有计算机台数 学校现有学生836人，建有计算机教室3个，配计算机138台，达到省颁一类标准。
5.指标五：图书册书 学校图书室现有藏书43018册，人均图书48册，达到基本办学标准。
6.指标六：师生比 学校在编在职教职工67人，师生比例达标。
7.指标七：专任教师学历 学校专任教师65人，本科及以上学历60人，比率达92.3%，符合相关要求。
8.指标八：中级专业技术职务教师比例 学校中级以上专业教师26人，比率达到40%，符合相关标准。
9.指标九：高级专业技术职务教师或骨干教师比例 学校现有高级教师4人，占比6.2%，市县级教学能手和学科带头人11人，占比16%,达到相关标准。
三．20条底线达标情况 评估标准 结果 自查情况说明 1 消除D级危房。对D级危房已按规定采取有效措施 þ达标 o不达标 学校不存在D级危房 2 校舍楼梯。多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，楼梯、护栏坚固耐用 þ达标 o不达标 学校教学楼、宿舍楼和实验楼均有2部楼梯，坡度适当 3 室内安全。教室和宿舍内外墙面平整，五明显尖锐突出物，无裸露电线，窗台高度符合标准 þ达标 o不达标 校舍安全，符合规定要求 4 室内采光照明。教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足 þ达标 o不达标 教学楼前后通透，装有8盏日光灯，光线充足 5 课桌椅。实现1人1桌1椅（凳）
þ达标 o不达标 学生课桌椅2000套，并配有桌布，完全达标 6 黑板。按国家标准配置满足教学要求的黑板 þ达标 o不达标 各教室均已装配安全健康的电子白板 7 体育活动条件。具备适合学生特点的体育活动场地，有利于开展特色体育活动 þ达标 o不达标 体育运动场地面积达标，设施配备到位 8 新增图书。新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，复本量应视学校规模和使用频率确定 þ达标 o不达标 学校原有藏书43018册，人均图书48册，新增图书2000册，能满足教学 9 升旗条件。设置旗台、旗杆，按要求升国旗 þ达标 o不达标 学校旗台、旗杆设置规范，坚持每周升降国旗 10 寄宿生床位。实现寄宿生1人1床位，消除“大通铺”现象 þ达标 o不达标 学校现住宿208人，全部实现1人1床位 11 宿舍位置。学生宿舍不设在地下室或半地下室 þ达标 o不达标 学生宿舍为南北方向地上4层，符合要求 12 淋浴设施。除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施 þ达标 o不达标 新建含淋浴设施的学生宿舍一幢，并开放使用 13 就餐条件。寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件，满足学生就餐需求 þ达标 o不达标 学校有师生餐厅，设施齐全，能满足生活需求 14 开水供应设施。配备开水供应设施设备 þ达标 o不达标 每个教室供有纯净水，宿舍楼每层供有开水器 15 厕所设置。新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1:3设男女蹲位。
þ达标 o不达标 学校南、北两个厕所及宿舍楼厕所均为水冲式，蹲位达标 16 监控急救设施。在校门宿舍等关键位置安装摄像头和报警装置。宿舍配备急救箱 þ达标 o不达标 监控全方位覆盖，教学、宿舍楼均有报警装置 17 封闭措施。因地制宜设置满足校园安全需要的围墙围栏。
þ达标 o不达标 学校围墙紧闭，达到标准 18 应急设施。配置消防和应急照明设备，设置明显疏散标志 þ达标 o不达标 各楼层灭火器和应急照明灯等一应俱全，疏散标志明显 19 消除大班额。消除66人以上大班额 þ达标 o不达标 学校最大班额53人，平均班额46人。
20 多媒体教室。有可供开展多媒体教学的教室 þ达标 o不达标 教室和部室实现设备、网络班班通，并有专门的多媒体教室 四．工作亮点 1.学校坚持“科研兴教、教改促教”的办学策略，重视并加强教研教改工作，努力探索高效课堂教学模式,完善了课程评价体系，确保新课程有序推进。近三年，我校承担了国家级课题2个，省级课题1个，市级课题8个，县级课题15个，校本研修课题70多个，教师在县级以上发表交流论文、课件40多篇（件）。组织业务骨干编写了《新星文苑》、《润物无声》、《说普通话》、《写规范字》等七种校本教材；
2.学校重视素质教育，注重学生全面发展。以活动为载体，以社团为依托，强化音体美等术科教学，认真组织开展学生文体活动。坚持开展好每年一次的校园科技节、艺术节和文化节，每年举行2次运动会，持续开展“两操两课”和大课间体育活动，抓好“一校一品”体育项目发展工作。组建了足球社团、篮球社团、乒乓球社团、舞蹈社团、美术社团、合唱社团、《新星》文学社等12个文化社团，为学生个性发展、全面发展创造机会、搭建平台；
3.学校注重留守儿童和学生行为习惯养成教育，各种教育活动系列化、经常化，教育成效显著；
4.学校“三区”分离，布局合理，校园绿化、美化、亮化到位，文化氛围浓厚；
学校办学条件优良，建齐了必备的26个部室，设备齐全、设施一流，实现了教育教学手段的现代化；
5.学校抓住“双高双普”和“义务教育均衡发展”创建工作的契机，积极争取资金新修建了寄宿生公寓楼，内配学生洗浴设施。安装了一键式校园数字报警装置，学校安全管理更加细化，基础设施建设更加完善。
2019年4月25日
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