“家教”有两个含义，一是指家长对孩子的教育，二是指家庭专门聘请的从事辅导孩子学习的教师。本文的“家教”指后者。 现在，大多数家庭只有一个孩子，孩子承载着家庭的全部希望，所以，孩子的教育，家长越来越重视。为了不让孩子输在起跑线上，请“家教”辅导孩子的学习成了教育孩子的时髦途径。然而，有相当一部分家长却忘了自己是孩子最适合的家庭教师。
“家教”能替代家长吗
一次，回老家看望舅妈，跟舅妈聊起两个表弟的孩子。舅妈摇了摇头，说：“两个孩子学习都很差，都不知道将来怎么办？”我这当表姑妈的，教师的责任感立即涌上心头，自告奋勇地说：我教表弟们一套非常容易操作的辅导孩子的方法，只要每天抽点时间指导孩子练习，保证孩子有进步。舅妈说：“他们哪有时间管孩子？平时放学，寒假暑假，都是交给老师管。”如今家务劳动社会化，没想到，家庭教育也社会化了。家长把孩子往老师跟前一推：“老师，我没时间，你帮我管。”这样，家长确实省事不少，可孩子的问题却越来越多了。
作为一名在校老师，我也是家长经常考虑的家教老师对象，一是因为我从教时间长，二是在与家长的交谈中，家长总有所收获，三是我关注的孩子中，多多少少有不同程度的进步，甚至“脱贫”。所以，在假期时，我免不了成为一些孩子的家庭教师。但是一到假期，家长大包小包拎着书本、带着孩子，往我们家一放，“老师，孩子就交给你了。”每当这时，我往往哭笑不得，我怎么可以替代家长的位置呢？
家长要抓住教育时机
学校教育是规范化的，有目的、有计划的教育；而家庭教育则是非常个性化的教育，它可以涉及到孩子的方方面面，教育方式也可以有自己的特色。家庭教育是学校教育非常有力的补充。
有的家长说：我忙啊，我根本没时间教育孩子。其实，教育孩子不需要特定时间。餐桌上，孩子睡觉前，送孩子上学、放学的路上，都是教育孩子的有利时机。放学路上问问孩子，今天在学校有开心的事情一起分享吗？让孩子与家长一同分享学校的生活（现在许多家长抱怨，孩子不愿跟家长沟通，是不是从小家长就没有主动跟孩子沟通呢？）。也可以问一问孩子，今天在学校学了什么？让他当当小老师，讲一讲今天学习的内容。让孩子讲述当天的学习内容，既可以检查孩子的学习状况，还可以让孩子复习一下当天学过的功课；这既能培养孩子自主整理知识的能力，又能向孩子传达这样一个信息：家长很在乎我在学校的学习情况。
教育孩子的时机，无时不在，无处不在。教育孩子的许多关键时刻，是“请来的家教”望尘莫及的。所以，父母不但是孩子的第一任老师，更应该是孩子最好的“家教”。
（肖梅兰 广东省中山市广东博文学校小学教师）
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