高考作文写作指导:不忘来路致敬先辈,,莫负春光面向未来(附文题详解及例文展示)

  高考作文写作指导:不忘来路致敬先辈

 莫负春光面向未来

  阅读下面的材料,根据要求写作。

 什么是大师? 有人曾经评价过,大师,就是某个门类,在不曾出现这个人的时候,与他出现了之后,是不一样的。正如贝多芬之于交响乐、达·芬奇之于古典油画、莎士比亚之于戏剧,李白、杜甫之于中国诗歌,宋徽宗之于中国文人画,鲁迅之于中国白话文…… 而回望最近几年,“辞世大师”这份令人悲伤的名单,似乎比想象的还长。一代大师的驾鹤西去,仿佛为时代的焦虑,再添密布的阴霾。

 大师身上自有独特光芒,因而人们在表露遗憾的同时,也难免猜想:在时代的浪潮下,划过天幕的大师留给了我们什么?未来的时代,还有没有可能出现这类大师级的人物? 清明节,学校计划举行“致敬国脊梁

 奋进正清明”主题活动,邀请你作为高三年级代表参会,发表以“铭记先辈来时路

 莫负春光向未来”为主题的主旨演讲。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

 要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

 写作指导 本题考查学生的写作能力。

 【审题】

 这是一道任务驱动型材料作文,既要理解材料内容,也要审清写作任务的要

  求。

 材料主要围绕什么是大师展开,第一段先提出问题“什么是大师”,第二段例举了中外历史上的大师,第三段表达了对最近几年一代大师辞世的遗憾和悲哀,第四段是对未来的疑惑:在时代的浪潮下,大师留给了我们什么?未来的时代,还有没有可能出现这类大师级的人物? 材料引导学生思考在新时代大师留给了我们什么,何为大师?古人给出的解释是:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。那么在新时代,或是对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,为新中国的诞生与巩固浴血奋战;或是在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,为铸造大国重器舍身忘己;或是在平凡的工作岗位上无私奉献、不计得失,用一生的默默耕耘谱写壮歌的……这是忠诚、执着、朴实的鲜明品格,是一份赤子之心,是一种无我境界,这些都是大师留给我们的精神食粮。

 材料还引导学生思考在新时代,还有没有可能出现这类大师级的人物。这是一个大师辈出的民族,也是一个大师永不落幕的时代。历史的车轮滚滚向前,但大师精神从未远去,接力伟大梦想的每个人都了不起!缅怀先辈是为了更好地走向未来,在怀念中铭记,在继承中创新。

 写作任务是:清明节,学校计划举行“致敬国脊梁

 奋进正清明”主题活动,邀请你作为高三年级代表参会,发表以“铭记先辈来时路

 莫负春光向未来”为主题的主旨演讲。首先要注意写作背景,是在清明节这天,学校举行的“致敬国脊梁

 奋进正清明”的主题活动上。其次要注意身份,是以高三年级代表参会发言。最后要注意文体,要符合发言稿的格式。

 【立意】1. 致敬国家功臣,传承英雄精神。

 2. 追慕大师风范,让青春闪闪发光。

  3. 手握历史接力棒,责无旁贷扛使命。

 4. 铭记大师,不负青春年华。

 【素材】1.老骥伏枥,志在千里。耄耋之年的袁隆平不断追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。心中梦想澎湃如昨,奋斗热情依旧高涨,这位“当代神农”,不仅让更多人远离了食不果腹之忧,还以自身经历给了世人另一种精神财富:对科研的忘我投入与对生活的无比热爱,不断学习、不断突破,对未来充满希望,为理想倾尽毕生精力,让自己活出闪闪发光的样子。

 2.大师终会老去,手握历史接力棒的青年人,理应责无旁贷地扛起使命,不负青春年华,追逐属于自己的“星辰大海”,在人生的航程不断劈波斩浪,用奋斗书写辉煌的明天。我们正值青春年华,面对未来和自我的挑战,只有放飞理想,青春才能变得色彩斑斓!只有不满足于已有的成绩,拿出“苟日新,日日新,又日新”的姿态,我们的每一天才能过得充实而有意义。追梦的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前,才能让青春在梦想的天空下自由翱翔。当我们用辛勤的汗水铺成通往理想的大道,越过泥泞奋勇向前,高扬青春的旗帜,才能让青春的颜色变得多姿多彩,让青春的价值在进取中彰显。

 3. 大师之所以为大师,不在于贡献的大小,是否改变了整个世界。袁隆平是大师吗?是的,他解决了中国乃至世界的粮食问题;屠呦呦是大师吗?是的,她研发提取的青蒿素拯救了世界上数百万人的生命;张玉滚是大师吗?你可能会犹豫,一个普普通通的乡村教师怎能与袁老、屠老相比呢?但我们应坚信,答案是肯定的。张玉滚虽然并没有改变世界,但他所做的却改变了整个山村,是他用瘦小的肩膀担起了乡村教育的未来。最是无人知晓的角落,最是默默无闻的岗位,伫立着像张玉滚一样以平凡的血肉之躯坚持书写非凡事业的人。我们身边那些默默无闻却无私奉献,一生坚守,散发光和热的人也是大师。

  4. 有人哀惋人间再无大师,其实,如果更冷静思考可能会发现,我们没有自己想象的那样需要大师。现在早已过了信息的灌输和启蒙的时代,人人都是信息缔造者和发布者,人们越来越倾向于不听大师的,只听自己想听的。权威早就消解掉了,还需要什么大师?蔡康永悼念金庸时说,“他一个人身上,有东邪西毒南帝北丐中神通,他不在,这个江湖就不在了。”大师和那个时代,真的是同体同归。时代已经过去了,分化的大众思想、大众消费,也已经支撑不起“大师市场”了。

 范文 不忘来路致敬先辈

 莫负春光面向未来

 尊敬的老师、亲爱的同学们:

 大家好!

 人间四月桃李笑,听风听雨过清明。清明祭祖,在时代发展中,正不断被赋予新的节日内涵。不再局限于祭奠家族先辈,更转变为对民族历史的追忆和英模先烈的敬仰。在这特殊的清明祭,让我们牢记历史,缅怀先辈,融自身小我于家国大我,追寻大师足迹,熔铸民族之魂。

 致敬大师,倾听历史回响。翻开“共和国勋章”获得者名册,于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦,每个响亮的名字背后都是一段厚重的奋斗史,都镌刻在新中国波澜壮阔的发展图卷中。或是对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,为新中国的诞生与巩固浴血奋战;或是在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,为铸造大国重器舍身忘己;或是在平凡的工作岗位上无私奉献、不计得失,用一生的默默耕耘谱写壮歌。这是忠诚、执着、朴实的鲜明品格,是一份赤子之心,是一种无我境界,令人感佩。

  致敬大师,铭记精神血脉。杂交水稻的成功,背后是无数次的试验,没日没夜的田间调查;青蒿素的发明,背后是无数次的提取,失败,再提取;孩子琅琅读书声的背后,是张玉滚一天十几小时的上山、下山扛书。他们并不高贵,脚上沾满泥土。但他们懂得奉献,更懂得担当,明白肩上的责任与使命。责任,是对他们永久的召唤。大师的精神始终是新时代的精神引领,拥有不可撼动、无坚不摧的精神力量。

 传承精神,整好行装再出发。“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争”,当历史的接力棒传到新一代人手中,重温国家功臣、英雄模范的奋斗事迹,就是要把榜样的力量转化为建功立业的实干,保持艰苦奋斗、顽强奋斗、永远奋斗的精气神,继续披荆斩棘、乘风破浪,让我们的国家和民族始终挺立在时代潮头。缅怀先辈是为了更好地走向未来,在怀念中铭记,在继承中创新。岁月无痕,但英魂永存。

 这是一个需要大师的时代,也是一个需要你我的时代,青年关系国家前途、民族未来,今天的我们,身处一个伟大的时代,而这样的时代,也给了我们更多的信任,更大的舞台。国家需要我们,时代在召唤我们,青春在点燃我们,我们需要参加,我们责无旁贷。让我们放飞青春,共同构建一个美好的新时代。

 我的发言到此结束,谢谢大家!

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