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摘要：家庭是孩子成长的基本环境，是孩子的第一学习场所，家庭成员一举一动，都对孩子的个性特点和品德有潜移默化的影响。学校教育是否成功，有待于家庭教育的配合。因此，进行常态有效的亲师教育，有效的家校联动，对孩子健康成长尤为重要。本文从班级管理实践入手，以家校联系册、电访、书访、面访等形式联动家校生活与学
走进我校的小班课堂，教室环境布置和普通班没有多少区别，师生互动师问生答，不管是频率还是覆盖面，也就是
摘要：小班化教育中的集体教学虽以集体活动的形式出现，但更突出了学生的主体地位，以对学生的了解作为教师
摘要：在小班化教学模式下，在小班化化学实验教学中可以采取师生互动、小组合作等方式，充分激发学生的动手
随着经济、社会的不断发展，教育现代化也向我们发出了热切的呼唤。为适应社会对教育的需求，多年来，江苏省
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小班化语文教学是一种全新的教学形态。它的最大优势就是根据教育心理学的有关原理：“张扬学生的个性，发挥
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据《中国教育报》2018年3月1日第12版报道：一项大规模调查显示，安全仍是学校和家庭教育过程中最应
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