北师大 版 七 年级 数学 学科 下 学期 《课程纲要》
学校 名称
新密市市直一初中 课程类型
必修课程
设计教师
宋爱峰
适用年级
七 年级
总课时
5 85 课时
设计日期
2011 、 12 、9 9
学生、教材及其他资源背景分析
（本栏目主要写学情分析、教材分析、知识背景分析、学生已有学习经验或学习经验分析）
课
程
目
标
（本栏目主要写学生要达到的学习目标，依据课程内容和教学要求、依据三维目标要求，重视学生的学习过程，重视学生学习能力的培养）
课
程
内
容
实施内容 课时安排
××课时左右
× ×课时左右 （本栏目分列本学科本学期或本单元所学的课程内容）
（列出所需课时数）
课
程
实
施
（本栏目分三个方面，即教学方式、学习方式、实施对策。其中， 教学方式是指教学采取的手段，如利用班班通资源，采用直观演示；启发讲解；小组合作探究； 师生互动交流；讲练结合等方式进行教学。
学习方式是指学生课堂学习的方法，如利用导学案，通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。
实施对策是指依据课程内容和课程目标，所采取的教学方法或手段或解决问题的思路。以上三项分层次逐项填写。）
有
效
性
评
价
( (本栏目分三项填写，即学生数学学习过程的评价、学生的基础知识和基本技能评价和教师教学行为评价。第一项是指课堂学习信息反馈，如学生书写错题分析报告；学生自评、互评、和教师评价；与家长定期进行交流；单元学习进行复习整理，及时互评等。第二项是指根据课程学习情况进行测试，如试卷、作业展览；口头。第三项是教师自我教学评价，如课堂反思、感悟、小结等。以上三项逐层逐项填写。)
（注意：1、以上表格可根据内容调整宽度，字间距统一为固定值 21。2、标题为小二号宋体加粗，分栏标题为小四号宋体加粗；3、正文为小四号宋体。）