摘要：我国小学英语课堂教学中，教师为了让学生集中注意力，认真听讲，多采用填鸭式教学方法，导致英语课程
摘要大学教育改革的原则,高校教师应着眼于教学方法的新探索。文章从素质教育思想的角度出发,结合大学英语
【摘要】小学阶段是打基础的关键时候，大家也非常重视兴趣和交际意识的培养。众所周知，小学生对可爱新颖的
利用电教媒体,提高初中英语课堂教学的质量,是实施素质教育的主渠道。在教育资源、教育手段多元化的今天,
摘要：在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂低效能导致学生厌学和教师厌教。为了提高学生学习
摘要：儿童的思维是艺术的，儿童习得二语认知特性更多地依赖于情感和兴趣，而华德福艺术教育强调整个教学过
[摘要：在当前的时代发展进程中，教育事业愈发被受到重视，再加上国际化的趋势，我国已经逐步开展小学英语教育，小学英语教师也在想方设法寻找适合学生的教学方式来开展教学。在教学过程中，教师也发现很多问题，这些问题严重阻碍学生从小学习英语的兴趣和积极性。在教学探索过程中，我们发现互动式课堂教学在小学英语教学
摘要：随着新媒体时代的到来，其也对英语教学提出了新的要求标准，要求培养出学生的多元识读能力。本文通过对多元识读能力以及多模态概念进行研究分析，在此基础之上浅谈建设多模态英语课堂的策略，期望能够借此为我国相关工作人员提供借鉴。 关键词：多远识读能力;多模态英语课堂;建设策略 随着多元化信息时代的到
【摘要】随着经济、文化全球化发展，英语成为了国际贸易和国际交流中所必不可少的一门语言。小学英语作为英语学习的基础，在课堂教学中发挥着重要作用。当前我国小学英语教学存在教学枯燥、教学手段单一的特点，严重影响了小学生英语学习效率和学习质量。本文就小学英语课堂教学策略进行分析研究，提出了提高小学英语课堂教
摘要：随着时代的发展，未来社会所需要的人才面临更多的是国际化和跨文化交流，需要全球意识、跨文化交际能力、国际理解等与外语有密切联系的素养，而这类素养的培养与外语息息相关，故研究外语学科核心素养具有重要意义。 关键词：小学英语；核心素养；语言能力；文化品格；思维品质；学习能力 2014年3月教育部
摘要：随着新课程改革的实行，传统教学理念的弊端已经逐渐凸显出来，教育部门对学生主体地位的重视程度越来越高。初中英语是初中一门重要学科，对于学生综合素质的提升意义重要。因此，保证初中英语教学质量尤为关键。本文首先分析了交互式教学的有效性，然后对其在初中英语课堂教学中的具体应用进行分析，以供参考。 关
摘要：课堂提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的方式，是激发学生积极思维的诱因，是鼓舞学生掌握知识的动力。在初中英语课堂中，采取有效的课堂提问的技巧与策略，能充分调动学生对学习英语的兴趣。 关键词：初中英语；课堂提问；策略研究 一、引言 有效的初中英语课堂提问策略和方法，可以激发学
摘要：教学是一门科学，只要我们肯下功夫研究，终究会找到解决各种问题的突破口的。 关键词：语境；英语；教学日志 课堂教学的有效性，并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成，关键在于看学生有没有学到有用的东西，学生对所学知识掌握得如何。如果学生学得糟糕，教师教得再卖力、再辛苦也是无效或低效教学。
摘要：随着我国教育体制改革的不断深化，初中英语教学的改革势在必行，同时由于国际化和全球化趋势的发展，英语教学在初中教育中的重要地位不言而喻。而情景教学法，作为近年来最受关注的教学方法之一，在初中英语情景教学中的应用成为从业者探讨的重要议题。基于此，本文从情景教学的内涵概述入手，主要探讨初中英语情景教
甘肃省陇西县雪山初级中学 【摘要】当前英语课堂教学普遍低效，是由多种因素导致的。要想改变这一局面，教师就要明确教学目标，课前要精心设计教学，恰当地运用多媒体授课，给学生足够的自学和展示空间，让学生得到全面的发展，为构建英语高效课堂奠定坚实的基础。 【关键词】英语课堂低效原因对策 英语是目前应用
摘要：课堂是教育的主阵地，英语教学就更加体现了这一点。不同于其他科目，英语不是只靠学习知识就能完成目标的，更多地还要靠交流和沟通。课堂就是这样的地方，课堂效率的高低，课堂活动的目标正确与否，课堂结构是否合理等问题就严重地关系到一个班级的学生能否学好这一学科。实事求是地讲，一个班级的学生能不能把英语学
浅谈英语课堂技巧英语是用来交际的工具，学习英语的目的在于学习如何使用英语进行交际。我们的英语教学离不
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同志们：今天，非常荣幸把大家邀请到一起，围绕推动县域经济发展和金融事业互惠双赢、共同繁荣进行交流座谈。在此，对大家长期以来对***经济社会发展的关心支持表示衷心的感谢和崇高的敬意，对大家的到来表示热烈
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