第17课
空前严重的资本主义世界经济危机 内容标准 了解 1929—1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，理解罗斯福新政的历史背景。
教学目标 知识与 水平
了解 1929—1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点和影响； 掌握胡佛措施的特点、结果，理解其失败的原因。
通过历史资料和图片表格，能由浅入深地具体理解经济危机爆发的原因。
通过参与对历史资料参与实行探究讨论的活动，能够掌握全面分析经济危机带来的影响。
情感态度与价值观
能理解到即时调整经济发展的内部机制和政策的重要性，计划与市场都是经济调节的一种手段。
教学策略 教学重点与难点
重点：1929—1933 年经济危机爆发的原因。
难点：1929—1933 年经济危机的影响。
课时安排
1 课时。
教学过程
导入新课
随着当今社会经济世界化的日趋发展，也许“金融危机、金融风暴、欧债危机”等这样一些词语同学们并不陌生。
播放材料：
“这个场危机使整个资本主义世界损失价值 2500 亿美元，比第一次世界大战的物质损失还多 800 亿，成为到当前为止资本主义世界最为严重的一次经济危机。” 但历史上以前有这样一场危机，这就是从美国爆发的席卷整个资本主义世界的大危机，它深刻影响了 20 世纪 30 年代的国际关系和世界格局的演变。这节课就让我们一起走近这段历史。
新课学习
第 17 课
空前严重的资本主义世界经济危机（板书）
一、虚假“繁荣”的幻灭（板书）
1 1 ．爆发原因（板书）
一切都似乎来得那么突然，大危机来临前美国人民正享受着第一次世界大战后的幸福生活。20 世纪 20 年代的美国正处在“繁荣年代”，在历史上被称之为“柯立芝繁荣”。
播放材料和“繁荣年代海报图”：
第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展。到 1924 年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的 1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。
不过，繁荣的背后隐藏着怎样的危机呢？ 组织学生思考和讨论繁荣背后的问题所在。
播放 PPT 两则材料：
材料一：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”据统计，1924—1929 年，分期付款销售额从 20 亿美元增加到 35 亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。1926 年约有 70％的汽车，是用分期付款的形式购买的。
材料二：1928 年 8 月底，美国股票市场的平均价格相当于 5 年前的 4 倍。
1929 年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由 268 上升到 391，美国钢铁公司的股票从 165 美元上升到 258 美元。
学生思考回答：分期付款和银行信贷的泛滥以及股票投机过度，股票暴涨，虚假繁荣。
本视频采用会声会影 Corel ScreenCap X9 制作，由于输出文件为 WMV 格式，后期利用了视频转换专家 8.6 进行转换版本和剪辑。在转换与剪辑过程中可能存在失真等现象。另外在制作过程中，因没有到专业录音棚录制，存在些许杂音，在以后的作品创作中，会加以注意，提高技术含量。谢谢！