青春校园小说的影视改编研究

摘要:近年来,各种题材的IP剧热播,文学图像化的大环境下,以青春校园为主题的小说改编的影视作品占据了影视市场的一席之地。本篇以八月长安《你好旧时光》的同名小说改编剧为例,从青春校园小说影视改编的概况,改编的特点,和目前的改编困境入手,研究青春校园小说影视改编的基本情况,对青春类题材的影视改编未来发展趋势具有重要意义。

关键词:青春校园小说;影视改编;你好旧时光

随着互联网以及新一代青年的成长特点,青春校园的文学题材改编的影视作品在内容和叙事模式上越发倾向于满足受众主体的需求,《2014年中国青少年上网研究报告》中的数据显示,作为网名主体的青少年上网更加注重网络娱乐类应用,加上“网生代”的标签,以90后、00后为主要受众群体的青春校园题材的影视作品以其本身的娱乐性满足了其审美需求。然而并非“娱乐至上”成为他们喜爱此类影视剧的重要原因,更主要的则是在这类题材中传达出的“新感觉”。本篇以八月长安的青春校园小说《你好旧时光》为例,探讨青春校园小说的影视改编中的一些内容。

一、青春校园小说的影视改编概况

文学与影视的相互合作早在20世纪80年代就已经出现,由《霸王别姬》《红高粱》等文学作品改编的影视作品不在少数。随着互联网普及,文学改编影视作品的类型更加多样化,除却传统小说对编剧们的改编吸引,新文学例如网络文学也吸引了大众的目光,在这些作品当中,有悬疑、穿越、农村、都市、青春等多个分类,当然,可以明显感觉到的是,近年来,青春类型的影视作品占据了改编市场的一大部分,并且在青春片的浪潮席卷而来的时候,青春校园题材也在其中占据了一席之地。此后,《那些年,我们一起追过的女孩儿》《致我们终将逝去的青春》獲得了较好的口碑和票房,甚至一度在网络上引起热议,电影主题曲《那些年》《致青春》《匆匆那年》曾一度成为各大音乐榜单第一,然而就在青春题材影视占据市场之后,由于其叙事的类型过于单一,拍摄效果的单一等原因降低了观众对此类题材的喜爱程度,使青春题材影视作品在市场上整体呈现了一种消弭趋势。直到2016年八月长安的青春小说“振华三部曲”之一的《最好的我们》在爱奇艺播出,获得高收视率和高口碑,才有了回升的趋势。2017年《致我们单纯的小美好》《你好旧时光》纷纷以青春校园的题材获得高关注。

现在的青春校园题材的影视作品不同于早前的青春片,戴锦华在《电影批评》中称青春片的主旨是“青春残酷物语”,将其定义为“在于表达了青春的痛苦和其中诸多的尴尬、挫败、伤痛,是对“无限美好的青春”神话的颠覆”,而近年来展现的青春校园小说改编的影视作品则在很大程度上突破了“悲伤”的藩篱,展现的是美好的校园生活和无限的青春活力,制作者更倾向于向观众展现纯美的感情以及从中传达出对于生活的反思。从《你好旧时光》已超12.5亿的播放量和豆瓣评分8.5的数据可以看出,此类题材的青春题材片更受观众的喜爱。

下面选择一些豆瓣网友高分赞评举例:

(1)旧时光该有的样子,从来不是偶像剧情调。我们站在上帝的视角来看,每一个人都是主角,每个主角都有自己的故事。我们喜爱旧时光,正是因为能看到旧时光中自己的影子。 ——网友NiNi《旧时光从来就不是偶像剧》

(2)一口气看了四集,找到了当时追最好的我们的感觉,青春是最美好的时光,在他们身上我看到了。——网友藤井短评

(3)这完完全全就是我的青春!!!分科时的犹豫,对异性时心里的小九九,上下课的起立鞠躬,老师说的话,连挂书包的地方,都是我的青春!!!!太感动了!!而且演员真的适合,我一开始就看好他们果然没错!!!演技完全自然丝毫不尴尬!!!!太兴奋了,真的完美。——网友vinasu短评

这些评价当中多多少少提出了几个观众喜爱这部剧的原因,例如“回忆”“美好的青春”“演员演技”等,说明由于此剧反映出的美好的青春生活符合观众口味,并且能够成为青春校园小说题材影视改编的重要范本。

二、青春校园题材小说影视改编的特点

《你好,旧时光》中女主角余周周和妈妈相依为命,自小结识林杨,两人关系十分要好,然而却因为一些流言促使两人被迫分离,在这段日子里,余周周认识了辛锐,并且通过不懈的努力考上省重点振华中学,与林杨再次相遇,后来,因为林杨巧合的一个电话,余周周的命运再次被改变,使余周周成为孤儿,只能生活在舅舅家。后来好朋友米乔的去世,对大哥哥林桉的感情,以及和周围朋友们的相处,使余周周不断获得新认识,但由于他们都与一颗阳光积极向上的心,在青春给予的磨难置中也能顽强成长,最终靠着自的不懈努力考上了自己梦想的学校,并且获得了美好的生活。并且这部剧的宣传中,我们可以看到几个关键词“陪伴式成长”“群线”“全景式”。那这部剧获得成功的原因是什么?或者说,这部剧在某种程度上反映了什么特点呢?主要有以下三点:

(一)植根现实,体现真切

“一切文化内容都心甘情愿地成为娱乐附庸,而且毫无怨言,甚至无声无息,其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。”青春题材的影视剧泛娱乐化的特点使其在兴起之后迅速消退,在寻求新的解决道路上,回顾之前的影视作品《匆匆那年》《同桌的你》等,均逃离不开惨痛,定型化的经历,例如“堕胎”“车祸”“癌症”等,仿佛青春只能出现这些“悲剧”,给观众在心理层面造成了一定负担,因而这些类型化的情节在一时的风靡之后就偃旗息鼓。究其原因即在于所涉及内容脱离现实生活,且有真切体会的受众很少,观众不再满足于长久的“梦幻”“虚妄”。制作者把视线投向了小清新式的青春校园小说。在选择这些小说时,他们有意的选择接受度更大,更贴近于现实生活的青春校园小说,《你好,旧时光》就是其中的典型代表。

八月长安的振华三部曲之一《你好,旧时光》创作于其大学期间,在改编成为电视后,基本遵循原著,讲述了学生时代的生活经历以及在这一段美好时光里展现的各种情感和志向。在该剧中,观众可以看到学生时代的特点,童年读幼儿园时小伙伴一起玩过家家,严厉的教导主任,物理学科竞赛,文理分科时的纠结,家长对青春期少年的无奈,同学之间纯质的感情等等,没有千篇一律的车祸,堕胎情节,虽然只是简单的故事展现,但凭借其对于细节的把握,对于现实的贴近,让观众真切的体会到青春的美好。马丁·泽尔欧德指出“以往的媒介与社会记忆研究通常聚焦于媒介史而非媒介理论当下的发展,研究过于碎片化,且失之于悲观。”说明要想使这些影视作品获得观众的喜爱需要联系当下生活,植根于现实。而《你好,旧时光》恰恰满足了这一点。

(二)观众情感共鸣的产生

何为情感共鸣?《简明心理学辞典》对情感共鸣含义的解释为:情感共鸣或称情绪共鸣,是指在他人情感表现或造成他人情感变化的情境(或处境)的刺激作用下,所引起的情感或情绪上相通或相似的反应倾向。《你好,旧时光》在一众青春片中能脱颖而出,其中一个原因就是因其能引起观众的强烈情感共鸣。第一,取材于现实生活的故事题材。《你好,旧时光》中林杨,余周周的分分合合,蒋川,凌翔茜的曲折感情,自卑学生辛锐的小心思,都是通过对生活中的素材进行转换,使其成为有现实依托的电视情节,让观众体会到真实,与故事及演员拉近了距离,让观众产生我能触碰到他们的亲近感。第二,新演员的生动演出,塑造了原著党和新观众心中的形象。“小太阳”林杨的帅气、阳光、聪明符合少年时期优质学生的所有形象,他喜欢余周周并且为余周周做得所有事,是少年时期喜欢异性的正常表现;余周周的单纯可爱,对学习的热情,生活在单亲家庭的遗憾都在演员上有体现;此外,凌翔茜表现的好学生的争强好胜,蒋川的调皮学生形象都被演绎得活灵活现。观众在观看的过程中会不自觉的被这些演员带入剧中,与剧中人物产生情感共鸣,观众的情绪被剧中人物的喜怒哀乐牵动。第三,集体记忆的重新唤起。《你好,旧时光》之所以能够被多次推上热搜,其中重要的一点便是在这部剧中观众能够看到过去的自己:穿着宽大的校服,骑着崭新的自行车,翻着泛黄的笔记本,听着流行的随声听。这些“旧”东西唤起了观众的集体记忆,此外,该剧突破了青春题材篇以往对青春的负能量描写,呈现的是90后、00后群体的共同特点:想象力丰富,敢于创造,个性张扬,符合观众的审美。在心理学精神分析当中,有一个名词叫做“移情”,即来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分析过程中,来访者对分析者产生的一种强烈的情感。是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到分析者身上的过程。显然,这部剧通过构建影视反映的现实世界与观众的情感世界,使观众在享受观看的过程当中得到一种情感投射到剧中人物与生活中,产生移情心理。这种移情恰与情感共鸣不谋而合。

三、青春校园小说影视改编的困境

文学改编成影视作品是两种不同文化产品的交流,其在交互的过程必将产生问题。对于文学作品的剧本改写再到影视的脚本再到作品,这些过程一环扣一环,任何一个环节出现纰漏都会导致作品的残损。就目前改编的影视作品,多多少少会有一些瑕疵存在,所以,虽然《你好旧时光》在豆瓣评分高达8.5,但并非它就是完美的青春题材的影视改编范本,从而反映当下青春校园小说影视改编的一些困境。

首先,对于青春内容展现的选择。黄静《内地怀旧青春电影的叙事时间研究》将青春电影分为两类:第一类是“忆青春”电影;即站在当前时空回忆青春时光。第二类是“正青春”电影,即通过描绘当下青春生活状态,这两类电影在叙事结构和叙事手法上差别迥异。即使是青春校园小说也有不同的种类,选择何种内容来改编,是影响改编剧呈现效果的基础。《你好,旧时光》《最好的我们》选择就是学生时代的美好经历,其拍摄手法和叙事手法就不同于《致青春》、《匆匆那年》、《左耳》。同时,近几年由于青春校园题材的小说涉及内容都大同小异,所以,要想使影视作品获得成功还需要打破传统的套路。正在腾讯热播的《人不彪悍枉少年》也是青春校园题材的影视剧,不同于《你好,旧时光》的是,其背景展现的上个世纪的青春,也吸引了一大波的观众,但是在其强行怀旧的目的下,一些不合时宜的作品呈现就成了大家批评的对象。所以,对于青春内容展现的选择是青春校园小说影视改编需要考虑的问题之一,如何能真实引起观众情感及其重要。

第二,观众对“忠实于原著”的要求與影视改编重新阐释文学作品的矛盾。电影艺术家夏衍曾说“忠实于原著的幅度要因人而异。真正好的经典著作,应尽量挑战原著。” 近年来的青春校园题材多多少少对原著进行了改编,然而,多数原著读者对此不认同,认为拍摄就应该遵循原著,尤其对于影视作品将故事情节改编,调整前后发展顺序等,众多原著粉表示不赞成。《你好,旧时光》的内容改动就很大。原著是一本比较沉郁的小说,例如老师收礼后的偏心,单亲家庭的孩子被歧视等,改编后整体构成了一部积极向上,青春活力的影视作品,然而,如果编剧完全按照原作来编写剧本,就会显得整部剧不够紧凑合理。例如网友搬砖侠评论:幕后团队大概是太想重现《最好的我们》的成功了,所以整部剧的质感都太接近同系列作品了。这样做大概是保证了成片的效果,起码不至于太差,可要想复制出另一个版本的刘昊然,几乎不可能。前几集剧情节奏比较拖沓,如果一定要说加分项,那就是李丰田居然回来当了一个中学校园里的魔鬼班主任啊。

可见观众的“忠于原著”的需求与影视改编的新阐释形成了矛盾,如何解决这种矛盾,是其困境之二。

四、结语

随着互联网的发展,青春校园小说影视改编也在十几年的发展后越来越成熟,本文以热播剧《你好,旧时光》为例,简要分析了青春校园小说改编影视的概况,分析了其改编的特点,主要从植根于现实生活和情感共鸣两个角度对其特点进行分析阐释,最后结合青春校园小说改编影视后的观众反映,分析了其目前存在的困境。总体而言,青春校园题材的小说改编的影视剧还有许多发展的空间,影视创作者们除了要根据观众的需要来制作影视作品外,还需要主动去探寻桎梏其向前发展的困境是什么,如此才可推进我国改编影视的发展。

参考文献:

[1]戴锦华.电影批评(第二版)[M].北京:北京大学出版社,2015.

[2]李莉.关于尼尔·波兹曼《娱乐至死》背后的思考[J].青春岁月,2012(22):65-66.

[3]黄静.内地怀旧青春电影的叙事时间研究[D].成都:四川师范大学,2016.

[4]夏衍.夏衍论创作[M].上海:上海文艺出版社,1982.

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